◎喬加林

    記得自己小時候經常玩陀螺，那時候，鄉(xiāng)村的孩子玩具大都是自己動手用“土”法子做的。

    兒時的鄉(xiāng)村，孩子們的玩具甚少，大都是就地取材，制作陀螺的方法也很簡單。首先選一截上好的木棍，用鋸鋸下一小段，再用斧子或者菜刀進行加工，由大圓柱作頭，小圓柱作腰，把一頭削尖，然后在尖部挖出一個小窩，找一個稍大一點的金屬滾珠砸進窩里面，最后用砂紙打磨光滑，陀螺基本就成了。玩陀螺還要配上一個鞭子，鞭子是一根細繩系在一根食指粗細的木棍上做成的。

    玩的時候，將鞭子繩纏繞在那陀螺上，尖頭朝下，用左手的食指和中指夾住，大拇指輕輕的壓住上面，右手抽拉鞭桿，瞬間陀螺從左手彈出便旋轉起來。用鞭子再緊抽兩下，這時陀螺象一匹脫韁的野馬風馳電掣般的旋轉起來，隨即,浮土的地面上就會出現(xiàn)一道道曲曲彎彎的凹痕，直到尋找到一個相對平衡點,便不再移動了，這時的陀螺才顯示出它的精彩、它的迷人之處。說起陀螺，最讓小伙伴們興奮的莫過于“互撞”了?；プ簿褪潜舜硕藢⒆约旱耐勇莩榈秸J為最佳的時候，其中一人將自己的陀螺猛抽一鞭，讓它們撞在一起，在這碰撞之間，看誰的陀螺首先倒地；其次，是抽到最佳時間，停止動鞭，看誰的陀螺旋轉時間最長。最有趣的就是美化陀螺了，小伙伴們?yōu)榱遂乓约旱耐勇菖c眾不同，有的從老師的講桌上偷偷拿上彩色粉筆，一圈兒一圈兒地涂上，也有的把紅墨水涂染在陀螺上，沒有紅墨水的，還有的把紅紙用水打濕把陀螺包裹起來，待陀螺染紅了再把紅紙撕下來……經過小伙伴們精心加工后的五顏六色陀螺，旋轉起來是相當好看。

    尤其是在下課的時候，操場上大多是男同學在玩打陀螺，就在大家玩得起勁時，忽然，有一個五色斑斕的大陀螺炫耀著朝我們這邊飄移過來，隨即又閃移我們身后，我的目光也追逐著它轉過身去，仔細一看，是五年級的大哥哥，他的陀螺，色彩斑斕，大而不笨拙，碩大的陀螺在他的手里玩得是那樣嫻熟輕盈。讓我們及其羨慕不已。

    放學回到家，我迫不及待地跑到巷口找一根粗點的木頭，拿起鋼鋸條開始制作一個大點的陀螺。做陀螺看似簡單，其實也是有一定的技術含量的。一是尖的部分越短越好，這樣它的重心才會低，轉速快、不易倒。二是尖部一定在正中心，這樣陀螺的平衡就好，轉的時間就會長。經過兩天的精心加工后，我的大陀螺終于制作成功，我把貼在大門上的春聯(lián)撕下來用水打濕包在陀螺上，很快變成了紅色的大陀螺。又重新制作一根小竹鞭，末端系上一條略長的布帶，然后一溜煙跑向村西頭大曬場上?？諘绲臅駡錾?，已經響起抽打陀螺的“啪啪”聲。有幾個小伙伴圍在曬場中央，使勁揮動手中的小鞭子，愉快的追打著飛速旋轉的大小不等的陀螺。

    我走到曬場中央，試著揮了一下竹鞭，布帶長度剛好。便麻利地掏出新制作的陀螺，用布帶纏了三圈。我彎下身子，把心愛的寶貝輕輕立在地上，迅速抽動布帶，帶動陀螺開始旋轉。然后，快速揮起竹鞭，舞動布帶精準的抽向陀螺，使其平穩(wěn)的轉動起來。陀螺在曬場上直立旋轉，宛如一位亭亭玉立的少女，腳趾尖點地，歡快的舞著芭蕾，片刻也停不下來。小伙伴們聚攏在一起，一邊揮舞著鞭子，一邊開心的說笑。有時來了興致，非得比試一下誰的陀螺旋轉的“火力”大。胖三的陀螺比我的陀螺小一點點，極不服氣，會要和我比試比試，結果沒一分鐘，他的陀螺就被我的陀螺撞飛了……大家三三兩兩圍在一起，手中的竹鞭一下比一下用力，眼睛一刻不敢離開地面，靜靜看著木陀螺互相擠撞一起的場景，彼此心里期盼著自己那只能在擠撞時將對方撞倒，而心愛的寶貝依然轉的又快又穩(wěn)。往往此時，飛速旋轉的陀螺過于盡情的舞蹈，對主人的心意無動于衷，兩只寶貝似乎有了默契，多半的時間各自玩耍一番，偶爾擠撞幾下，也不影響對方的快樂心情，只有玩的有些筋疲力盡了，才會重新擠到一起，輕輕觸碰一下，最后慢慢停止轉動，相互倒在一起。

    四十多年過去了，兒時玩陀螺的情景時常浮現(xiàn)在腦海里。有時我在想，人生難道不也是如此？每天東奔西走的忙碌著、旋轉著、生活著？人生就像陀螺一樣，充滿著歡樂、充滿著艱辛、更充滿著變數。