甘孜日報 2022年04月20日
躬耕三尺講臺38年,子孫接續(xù)教育事業(yè)
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
注重學(xué)習(xí)提高。
讀報學(xué)習(xí)興致高。
陳顯雙的學(xué)生攜手感謝師恩。
◎陳倩/文
本文圖片由陳顯雙翻拍自老照片
在雅江縣城里,提起陳顯雙,大家可能會一頭霧水,但要是說“陳老師”“陳格格”(格格,藏語意為老師),幾乎家喻戶曉、無人不知。在雅江縣教育事業(yè)這條路上,現(xiàn)年92歲的陳顯雙躬耕了整整38年……
求學(xué)之路雖“荊棘密布”,擋不住少年壯志凌云
1946年,陳顯雙自雅江縣城關(guān)小學(xué)畢業(yè)后,深感家鄉(xiāng)積貧積弱,百業(yè)待興,年少的他樹立了用知識改變家鄉(xiāng)的決心,便前往康定國立師范校求學(xué)。極度落后的交通條件和動蕩的社會環(huán)境并沒有讓陳顯雙踟躕不前,一心求學(xué)的他毫不猶豫地帶上口糧、背上行囊,徒步踏上充滿危險的一百五十公里“求學(xué)路”。
刺骨的寒風(fēng)像是一把無縫不入的鋸刀,刀刀刮在他的臉上和手上,凍瘡和凍傷仿佛成了家常便飯。但對于陳顯雙來說,所有的煎熬和忍耐,只為踐行讀書可以救國救民的信念,尊師重教才能治愚治貧的教育理想。自康定師范學(xué)校畢業(yè)后,他便義無反顧地選擇了教育崗位,并申請回到自己的家鄉(xiāng)——雅江。
“走南闖北”多地任教,練就小學(xué)教育“萬金油”
1956年,在雅江縣河口鎮(zhèn)城廂小學(xué)任教的陳顯雙不幸罹患腰椎結(jié)核。當(dāng)時他正執(zhí)教畢業(yè)班級,為了不影響學(xué)生的畢業(yè)考試,他強忍病痛折磨,拄著拐杖堅守在講臺上,疼到無法站立時,就把學(xué)生叫到寢室講課。最后他卻因就醫(yī)太晚,導(dǎo)致病情過重,而被迫截去了5節(jié)胸椎。5節(jié)胸椎被截,卻并沒有截去他作為一位人民教師的堅定信仰。當(dāng)時雅江縣教育事業(yè)處于拓荒萌芽階段,還打著石膏的陳顯雙沒等到身體完全康復(fù),便主動請纓,要求組織安排工作。
在海拔約4000米的西俄洛鄉(xiāng)杰珠村,陳顯雙拄拐彎腰行走在雪山草地上,將心中教育興國的種子撒在高原的每一個角落。在八角樓鄉(xiāng)曾經(jīng)最貧困的米西溝村,在那個物質(zhì)資料極為匱乏的年代,陳顯雙帶領(lǐng)師生上山砍柴、下河捕魚、拓石開荒,在傳授知識的同時,還為師生們解決了生計問題。一路跋山涉水,一路開辦學(xué)校,拄著拐仗的“陳格格”用無微不至的關(guān)懷和教書育人的崇高信念打開了學(xué)生和家長的心扉,也在孩子們的內(nèi)心點燃了知識改變命運的火種。
三年后,陳顯雙重新調(diào)入河口鎮(zhèn)城廂小學(xué)任教。當(dāng)時學(xué)校師資匱乏,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,陳顯雙主動擔(dān)任了語文、數(shù)學(xué)、藏文、美術(shù)等教學(xué)工作,還自學(xué)了小提琴、手風(fēng)琴、二胡等樂器,積極開展音樂教育,成為享譽該縣小學(xué)教育領(lǐng)域的“萬金油”。從開辦“戴帽中學(xué)”,到創(chuàng)立寄宿制學(xué)校,陳顯雙用實績證明了自己對三尺講臺的滿腔熱愛。
任教期間,經(jīng)組織考察批準(zhǔn),陳顯雙成為一名光榮的中共黨員。38年的教育生涯中,陳顯雙一直秉承清正廉潔的工作作風(fēng),任勞任怨、勤勤懇懇,直到1990年退休,真情詮釋了一名共產(chǎn)黨員對于黨的民族教育事業(yè)的熱愛。
終身執(zhí)教不負(fù)所期,薪火相傳代代任教
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!痹陔x開教學(xué)崗位之后,陳顯雙也沒有選擇安逸的退休生活。他在自己生活的腳泥堡村中,為鄉(xiāng)民答疑解惑,為新生兒取名,鼓勵他們多學(xué)多看,并教育村里的學(xué)生堅持學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀家風(fēng),代代傳承,六位子女在父親陳顯雙的諄諄教導(dǎo)之下奮發(fā)讀書,陳顯雙家成為享譽當(dāng)?shù)氐臅汩T第;薪火相傳,生生不息,陳顯雙的子輩和孫輩也相繼走上了人民教師的崗位,教育事業(yè)的接力棒得以傳承。
作為一名新中國成立后的教育者,幾十年來,陳顯雙見證了我國民族地區(qū)教育事業(yè)的更迭發(fā)展,見證了教育對這片雪域高原帶來的欣喜變化,他勇?lián)鷷r代使命,堅守教育初心,培育出來的學(xué)生,有跟他一樣,選擇成為躬耕教育事業(yè)的“園丁”,也有在醫(yī)學(xué)、工程等領(lǐng)域獲得顯著成就的專家教授,還有在平凡崗位上踏實奉獻(xiàn)的業(yè)務(wù)骨干。
高原之上,春陽高照,暖風(fēng)吹開滿地的格桑花。陳顯雙培育的桃李恰如那嬌人的格?;ㄒ话?,綴滿雪域高原的山山水水,繪就了一幅千姿百態(tài)的動人畫卷。
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