2014年8月，梅紅兵與21名援藏隊(duì)友來到了我州德格縣。在德格縣委的安排下，梅紅兵到縣委辦掛職副主任，協(xié)助分管信息報(bào)送工作。2015年4月，他被抽調(diào)到州領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)暨“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育協(xié)調(diào)小組負(fù)責(zé)信息撰寫工作。一年多來，梅紅兵扎根高原、真情援藏，堅(jiān)守崗位、兢兢業(yè)業(yè)，結(jié)合藏區(qū)實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作，被譽(yù)為“走心”的援藏干部。 
    ■張莉 德宣 文/圖
    守紀(jì)律明規(guī)矩
    梅紅兵把建好“黨員之家”作為開展援藏工作的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，積極參加、全力推動(dòng)臨時(shí)黨支部改選工作，擔(dān)任臨時(shí)黨支部組織委員后，梅紅兵強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，切實(shí)履行職責(zé)，協(xié)助援藏工作隊(duì)領(lǐng)隊(duì)制定了《援藏工作隊(duì)臨時(shí)黨支部管理?xiàng)l例》、《援藏工作隊(duì)內(nèi)部管理制度》和《信息報(bào)送管理制度》等，并以身作則、帶頭遵守，廣泛宣傳、強(qiáng)化執(zhí)行，促進(jìn)援藏工作的制度化、組織化和規(guī)范化。
    強(qiáng)部署抓落實(shí)
    梅紅兵始終保持躺著想事、坐著議事、跑著干事的援藏激情，以一日不為、三日難安的責(zé)任意識(shí)，視自己為一名德格人、一名基層干部，時(shí)刻擺正位置、著力轉(zhuǎn)變角色、力求勝任崗位。援藏之初，他協(xié)助分管信息報(bào)送工作，同縣委辦秘書科同事們一起分析現(xiàn)狀、找準(zhǔn)差距、尋求突破。針對(duì)德格部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息報(bào)送質(zhì)量不高的現(xiàn)狀，及時(shí)完善了黨委系統(tǒng)信息報(bào)送制度，明確了部門（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）信息分管領(lǐng)導(dǎo)和信息員。從各部門（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）報(bào)送具體信息的格式、主題、立意、結(jié)構(gòu)、層次、語言組織等方面加以指導(dǎo)和規(guī)范。在縣委辦的支持下，對(duì)全縣百余名信息寫作員開展了為期兩天的調(diào)訓(xùn)。主動(dòng)同州委信息科銜接溝通，了解州委信息采用的重點(diǎn)、 方向和要求，精心提煉、嚴(yán)格審核，確保將德格縣委中心工作的動(dòng)態(tài)信息第一時(shí)間呈報(bào)州委。截止目前，德格縣委信息工作連續(xù)兩年超目標(biāo)提前完成年度目標(biāo)任務(wù)。2015年4月，梅紅兵被抽調(diào)到州“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育暨領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)協(xié)調(diào)小組工作，他十分珍惜這次歷練提高的機(jī)遇，在踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的同時(shí)，將中央、省委要求的規(guī)定動(dòng)作與甘孜藏區(qū)的創(chuàng)新舉措相結(jié)合，獨(dú)自編寫工作動(dòng)態(tài)20余篇，撰寫信息簡報(bào)10余篇，與簡報(bào)組合作編寫簡報(bào)10余篇，被省委采用7篇。目前，我州“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育信息簡報(bào)采用率居全省第三。
    用真情真援藏
    作為新都區(qū)教育局辦公室主任，梅紅兵主動(dòng)加強(qiáng)與德格縣教育局的銜接溝通。2014年的3個(gè)月時(shí)間里，他先后3次協(xié)調(diào)新都區(qū)教師參加德格縣教育局組織的 “送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。出發(fā)前，他要求教師結(jié)合新都教育教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和具體做法，深入教學(xué)一線，了解教學(xué)難點(diǎn)，從規(guī)范行為、優(yōu)化教研、整合網(wǎng)絡(luò)資源等方面細(xì)化完善教學(xué)計(jì)劃，以“六個(gè)一”為載體（即：指導(dǎo)備一節(jié)課、聽一節(jié)課、評(píng)一節(jié)課、隨堂上一節(jié)課、組織一次研討、辦一次專題講座），加強(qiáng)與本地教師的溝通交流、業(yè)務(wù)研討，相互促進(jìn)、共同提高?；顒?dòng)中，他和教師們克服高寒缺氧、道路艱險(xiǎn)等困難，先后走訪了22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的所有學(xué)校，上公開課26節(jié)，專題講座14場，聽課評(píng)課84節(jié)，累計(jì)指導(dǎo)交流的教師近500人次，占德格縣教師總數(shù)的70%。新都援藏教師新的教育理念、合作互動(dòng)的教學(xué)方法受到當(dāng)?shù)亟處煹钠毡檎J(rèn)可。2015年9月，梅紅兵被州教育工委、州教育局評(píng)為“德格縣2014年度支教（援藏）工作先進(jìn)個(gè)人”。
    在新都區(qū)委、區(qū)政府的大力支持，梅紅兵充分發(fā)揮橋梁紐帶作用和溝通協(xié)調(diào)職能，草擬完成了《成都市新都區(qū)教育局關(guān)于深度對(duì)口幫扶甘孜州德格縣教育局的實(shí)施方案（送審稿）》。為使德格縣的廣大基層干部學(xué)習(xí)先進(jìn)的發(fā)展理念，在新都區(qū)委組織部的大力支持下，組織了36人的德格縣基層干部考察團(tuán)赴新都區(qū)學(xué)習(xí)城市建設(shè)、城市規(guī)劃、政務(wù)服務(wù)、新農(nóng)村建設(shè)以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在新都區(qū)教育局的鼎力支持下，組織了24名德格縣基層一線校長赴新都區(qū)學(xué)習(xí)現(xiàn)代學(xué)校打造、教育管理和校園文化建設(shè)，組織了10名一線教師赴新都區(qū)開展為期兩周的跟崗培訓(xùn)。工作之余，針對(duì)德格縣教育基礎(chǔ)設(shè)施薄弱的實(shí)際，梅紅兵充分發(fā)揮綜合優(yōu)勢，借力社會(huì)資源，倡導(dǎo)各方援藏，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生成長，改善藏區(qū)教育基礎(chǔ)條件，深受當(dāng)?shù)厝罕姾蛶熒鷼g迎。截止目前，他已成功協(xié)調(diào)援助德格縣委辦、縣教育局第一批近7萬元的辦公設(shè)備到位，成功協(xié)調(diào)成都市布克購書中心向德格縣一完小捐贈(zèng)3000余冊(cè)（折資8萬余元）的圖書到位，成功協(xié)調(diào)社會(huì)愛心企業(yè)捐贈(zèng)40名貧困學(xué)生校服（折資2萬余元）到位。援助德格縣的第二批設(shè)備和鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生越冬衣物（合計(jì)近20萬元）擬于今年12月到位。
    梅紅兵始終牢記“援藏?zé)o小事”的理念，發(fā)揚(yáng)“缺氧不缺斗志”的藏區(qū)精神，追求工作高起點(diǎn)、要求高標(biāo)準(zhǔn)、方法高藝術(shù)，時(shí)刻把事業(yè)放在心上、責(zé)任擔(dān)在肩上，耐得住清貧、守得住寂寞，時(shí)刻保持旺盛的工作熱情，在工作中揮灑生命的激情，在激情中詮釋援藏的意義。