甘孜日報 2023年03月30日
◎趙婀娜
以國家老年大學(xué)成立為契機,推動形成覆蓋廣泛、主體多元、資源共享、靈活多樣、特色鮮明、規(guī)范有序的老年教育發(fā)展新格局
人口老齡化是社會發(fā)展的重要趨勢,是人類文明進步的體現(xiàn),也是今后較長一段時期我國的基本國情。習(xí)近平總書記指出:“讓老年人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂、老有所安,關(guān)系社會和諧穩(wěn)定。”
老年教育是滿足老年人精神文化需求的重要途徑,是我國教育事業(yè)和老齡事業(yè)的重要組成部分?!吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于加強新時代老齡工作的意見》提出,將老年教育納入終身教育體系,推動擴大老年教育資源供給。前不久,國家老年大學(xué)掛牌成立,標(biāo)志著老年教育資源共享和公共服務(wù)國家級平臺正式建立。該平臺的搭建體現(xiàn)了辦好人民滿意教育、積極應(yīng)對人口老齡化的要求,有利于滿足老年人多樣化學(xué)習(xí)需求,促進老年人終身學(xué)習(xí)、樂享生活。
發(fā)展老年教育,也是構(gòu)建老有所學(xué)的終身學(xué)習(xí)體系和建設(shè)高質(zhì)量教育體系的重要舉措。通過老年教育,老年人在汲取豐富知識的同時,加強與外界的溝通交流,既增長知識,也愉悅身心。加快發(fā)展老年教育、提升老年教育現(xiàn)代化水平,不僅事關(guān)老年人的精神文化生活、教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展,也事關(guān)萬千家庭的和諧幸福、社會的發(fā)展進步。
發(fā)展老年教育事業(yè),滿足老年人對高質(zhì)量“銀發(fā)生活”的美好期待,首先要努力提供更高質(zhì)量的教育資源,兼顧資源的豐富性與差異性。既包含繪畫、書法、聲樂、舞蹈、鋼琴、朗誦等相對傳統(tǒng)的教育內(nèi)容,又覆蓋互聯(lián)網(wǎng)知識、金融、保險、“主動健康”、人工智能等與時代發(fā)展緊密相關(guān)的內(nèi)容,老年教育資源才能順應(yīng)社會發(fā)展、不斷優(yōu)化完善,真正適應(yīng)老年人時代化、個性化的教育需求。同時,還要在提供優(yōu)質(zhì)教育資源的過程中,兼顧地區(qū)、城鄉(xiāng)及個體差異,力爭做到“百花齊放春滿園”。
發(fā)展老年教育事業(yè),還要匯聚各方力量、整合全社會資源,共同辦好老年人身邊的“無邊界的大學(xué)”。當(dāng)前,我國老年大學(xué)已包括政府、行業(yè)企業(yè)、學(xué)校、事業(yè)單位和社會組織辦學(xué)等多種類型,但仍以政府辦學(xué)為主,而且縣一級老年大學(xué)、老年學(xué)校占比較大,社區(qū)一級老年教育機構(gòu)與社區(qū)總體占比仍相對較低。在這種背景下,一方面,課程資源的供需矛盾仍較為突出;另一方面,優(yōu)質(zhì)教育資源還未能完全“下沉”到距離老年人最近的地方,滿足實際所需。
實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)老年教育資源的全覆蓋,需要進一步用好存量、提升增量,多渠道、多形式發(fā)展老年教育,引入社會力量,激發(fā)多種辦學(xué)主體的辦學(xué)積極性和辦學(xué)活力。同時,還應(yīng)乘數(shù)字化之勢,大力發(fā)展在線老年教育,發(fā)揮好現(xiàn)代信息技術(shù)的作用,對既有課程資源、教學(xué)模式進行適老化改造,形成多終端、多元化整體服務(wù)模式,滿足老年人個性化、便捷化的需求,讓更多老年人以數(shù)字為“翼”,樂享數(shù)字化發(fā)展和老年教育發(fā)展的成果。
以國家老年大學(xué)成立為契機,推動形成覆蓋廣泛、主體多元、資源共享、靈活多樣、特色鮮明、規(guī)范有序的老年教育發(fā)展新格局,幫助更多老年人實現(xiàn)老有所學(xué)、老有所樂,相信“銀發(fā)生活”會更精彩。
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