◎石羚

職稱制度改革，健全了制度體系，完善了評價標準，創(chuàng)新了評價機制，讓更多專業(yè)技術(shù)人才享受到改革紅利

習(xí)近平總書記在中央人才工作會議上強調(diào)：“人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標。國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。”建立科學(xué)的人才評價機制，對樹立正確用人導(dǎo)向、激勵引導(dǎo)人才發(fā)展、調(diào)動人才創(chuàng)新創(chuàng)造積極性、加快建設(shè)人才強國有重要意義。

前不久，人社部、教育部印發(fā)《關(guān)于深化實驗技術(shù)人才職稱制度改革的指導(dǎo)意見》，至此，27個職稱系列的改革指導(dǎo)意見全部出臺，我國職稱系列改革任務(wù)總體完成。隨著評價機制日趨完善、評價標準更加科學(xué)，這一涉及8000萬專業(yè)技術(shù)人才切身利益的職稱制度改革正在推動更多優(yōu)秀人才脫穎而出，為高質(zhì)量發(fā)展凝聚強大動力。

職稱制度是專業(yè)技術(shù)人才評價和管理的基本制度，對黨和政府團結(jié)凝聚專業(yè)技術(shù)人才，激勵專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展，加強專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)有重要意義。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視人才發(fā)展體制機制改革，強調(diào)要著力破除體制機制障礙，向用人主體放權(quán)，為人才松綁，讓人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力充分迸發(fā)，使各方面人才各得其所、盡展其長。這次職稱制度改革，健全了制度體系，完善了評價標準，創(chuàng)新了評價機制，讓更多專業(yè)技術(shù)人才享受到改革紅利。

今天，職業(yè)形態(tài)已經(jīng)大大豐富，職業(yè)評價體系也已經(jīng)多元化，但職稱依然是衡量學(xué)術(shù)技術(shù)水平和專業(yè)能力的主要標志。這次職稱制度改革，將所有職稱系列均設(shè)置到正高級，新增高級職稱200萬人，增設(shè)工程、經(jīng)濟、會計等11個系列的正高職稱，惠及近3000萬專業(yè)技術(shù)人員，將有效增加我國高層次人才供給。同時，改革還將發(fā)展態(tài)勢好、從業(yè)規(guī)模大的新興職業(yè)納入職稱評價范圍，在相應(yīng)職稱系列中新增藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計、動漫游戲、運動防護師、快遞工程等13個評審專業(yè)，各地增設(shè)特色評審專業(yè)113個。這些舉措，擴大了職稱評價人員范圍，暢通了各類人才職稱申報渠道，有助于進一步激發(fā)各類人才干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

職稱職稱，關(guān)鍵是要“與職相稱”?？v觀27個職稱系列的改革指導(dǎo)意見，從高校教師職稱評審將師德表現(xiàn)作為首要條件，不以SCI、SSCI等論文相關(guān)指標作為前置條件和判斷的直接依據(jù)；到對醫(yī)護人員加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和從業(yè)行為評價，淡化論文要求；再到對研究人員強調(diào)論文質(zhì)量，探索實行代表作制度……改革明確以品德、能力、業(yè)績?yōu)樵u價導(dǎo)向，更加注重業(yè)績成果和實際貢獻，以實績論英雄，避免唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文、唯獎項傾向。標準是人才評價的標尺。相關(guān)舉措，將令職稱評價標準回歸崗位需求和實際貢獻，也將讓更多人才避免在專業(yè)外耗費精力，讓人才專注本專業(yè)。

濟濟多士，乃成大業(yè)；人才蔚起，國運方興。40多年前，人民日報頭版以醒目方式報道了“中國科學(xué)院提升陳景潤為研究員”的消息，激勵許多人向著科學(xué)高峰攀登，為實現(xiàn)科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化貢獻自己的力量。奮進新征程，我們比歷史上任何時期都更加渴求人才。不斷完善人才評價體系，努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面，使優(yōu)秀人才脫穎而出，我們就一定能為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅強人才保證和智力支持。