在甘孜州2015年度干部人才遞進(jìn)培訓(xùn)班開班儀式上，州委常委、組織部部長趙波以《把優(yōu)秀當(dāng)作習(xí)慣，把完美作為標(biāo)準(zhǔn)，爭做黨和人民滿意的好干部》為題，就“青年干部如何做到知責(zé)擔(dān)當(dāng)、走在前列、知行合一”作了重要講話。講話立意高遠(yuǎn)、緊貼實(shí)際，引經(jīng)據(jù)典、緊扣中心，是對全州青年干部的殷殷寄語與深深祝福，充分體現(xiàn)了州委對全州干部的傾情關(guān)懷和無限厚愛。
   作為本期遞進(jìn)班的一名學(xué)員，現(xiàn)場聆聽趙波部長的講話，猶如喝下一杯精心調(diào)制的心靈雞湯，既給人以溫暖和鼓舞，又發(fā)人深省、令人振奮。凝神靜思，“優(yōu)秀”與“完美”不正是一對孿生姐妹嗎？“以優(yōu)秀為習(xí)慣，以完美為標(biāo)準(zhǔn)，”不正是組織上對咱們?nèi)w學(xué)員的深切期盼嗎？然而，如何才能爭當(dāng)優(yōu)秀、追求完美呢？筆者認(rèn)為：
    首先，要立足于“學(xué)習(xí)+思考”。孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”意思是：學(xué)習(xí)而不思考，會(huì)被知識的表象所蒙蔽；思考而不學(xué)習(xí)，則會(huì)因?yàn)橐苫蠖游ｋU(xiǎn)。我們既然來到了遞進(jìn)培訓(xùn)班，就必須珍惜機(jī)會(huì)，把全部心思都用到學(xué)習(xí)上來，勤學(xué)善思、學(xué)以增智，認(rèn)真汲取知識營養(yǎng)，誠心接受理論武裝，欣然提升黨性修養(yǎng)，絕不愧對組織的精心呵護(hù)與悉心培養(yǎng)。當(dāng)然，更重要的是還應(yīng)養(yǎng)成“終身學(xué)習(xí)與思考”的良好習(xí)慣，并立足于思考出理論、思考出真知，這樣才能播種下“把優(yōu)秀當(dāng)作習(xí)慣”的種子，為盛開“完美的花朵”積累豐厚的養(yǎng)料。
   其次，要落實(shí)于“思考+實(shí)踐”。古波斯詩人薩迪說過：“有知識的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜。”倘若我們在遞進(jìn)班學(xué)到了理論、學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)、學(xué)到了本領(lǐng)，回到單位卻又碌碌無為、得過且過，那不就是一只不釀蜜的蜜蜂嗎？的確，知識能夠開闊視野、啟迪思維，思考能夠開啟心智、指導(dǎo)實(shí)踐。但是，倘若我們只思考而不實(shí)踐，又與那些光說不做的“空想家”有什么不同呢？如此，肯定算不上優(yōu)秀，更談不上完美了。因此，我們只有把思考層面的理論轉(zhuǎn)化為工作領(lǐng)域的實(shí)踐，把黨委政府的安排部署真正落地落實(shí)見效，才能證明你既是“思想家”又是“實(shí)干家”。
   最后，要發(fā)掘于“實(shí)踐+精進(jìn)”。韓愈《勸學(xué)解》有云：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”大意是說，學(xué)業(yè)由于勤奮而精進(jìn)，但它卻荒廢在嬉笑玩耍中；事業(yè)由于思考落地而成功，但它卻能毀滅于隨大流。我想，這應(yīng)該是如何實(shí)現(xiàn)“把完美作為標(biāo)準(zhǔn)”的最佳答案了。不僅如此，我們還要勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，不斷探索鉆研，以新穎的機(jī)制去提升一項(xiàng)又一項(xiàng)工作；還要善于攻堅(jiān)，敢于迎戰(zhàn)困難，團(tuán)結(jié)拼搏有為，以務(wù)實(shí)的舉措去攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)；還要作于精細(xì)，敢于精益求精，勤勉細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，以科學(xué)的態(tài)度去做好一件又一件事情。如此一來，難道不可謂“優(yōu)秀”不堪稱“完美”了嗎？
實(shí)際上，趙波部長所提的“優(yōu)秀”與“完美”是一面旗幟，是我們?nèi)w學(xué)員必須努力的方向。因?yàn)?，雖然你進(jìn)入遞進(jìn)班，但也并不意味著你已經(jīng)優(yōu)秀或完美。但是，只要我們既仰望星空，又腳踏實(shí)地，切實(shí)把“學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、精進(jìn)”化為常態(tài)，切實(shí)把“修身、律己、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”牢記心間，就一定能在爭當(dāng)優(yōu)秀、追求完美的人生佂途上踏歌而行、無怨無悔。
 
（ 拾目壹心   ）