本網訊 今年春季學期開學以來，州委教育工委、州教育和體育局認真貫徹落實黨的二十大精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務，以培養(yǎng)學生的興趣、特長、文化意識為“主旋律”，積極打造課后服務升級版，為學生提供更合適、更優(yōu)質、更暖心的課后服務，助力學生健康快樂成長。

活動項目“多樣化”培養(yǎng)興趣。發(fā)揮1.5萬余名專任教師特長，提倡“一專多能”，增加多個體育健身、民族舞蹈等項目，指導學生“菜單式”選擇活動項目，助力每一個學生在課后活動中找準“興趣點”，確?！耙簧贿\動項目”“一生一藝術特長”，提高活動的針對性、實踐性和成效性，把興趣貫穿18萬余名中小學生育人全過程。

課程實施“個性化”展示特長。倡導“樂學提能”，全面促進學生激發(fā)學習樂趣，展示個性特長，發(fā)掘學生的優(yōu)勢潛能，提高學習能力素養(yǎng)。20余所學校深入推進“五育并舉”，探索構建課后服務特色課程群，增加校內外聯動，助力學生展示個性。

服務資源“地域化”涵養(yǎng)文化。根據我州地域文化特色，拓展地方教育資源，深入挖掘紅色資源、康巴文化資源、民俗鄉(xiāng)土資源，讓學校因地制宜找準地域文化“育人點”。10余所學校探索將非遺項目納入延時服務，邀請非遺傳承人進行兼職授課，讓學生了解甘孜多彩非物質文化遺產，引導學生在傳承中“立根”，激發(fā)對中華民族文化和地域特色文化的認同感和自豪感。

余彬