莊瑞鸝陪伴孩子上臺領獎。

◎本網記者 張亞賢 文/圖

20年前，當很多甘孜人還沒有真正意識到學前教育的重要性，當社會對幼兒教師還沒有足夠的了解，當學前教育還在傳統(tǒng)的慣性里尋求突破時，在那些初入幼兒園的年輕教師中，已有人將“學前教育”視為終身之志，想用盡溫柔去陪伴一個個鮮活的生命，用其一生去參與改寫幼教歷史。

當人們都在感慨時光飛逝時，其實感慨的都是時間帶走了活潑的生命力?？墒牵鳛橛變航處煹乃齻?，生命卻一直芳華，因為她們在與孩子作伴、與希望作伴，她們的夢想永遠朝著童年。又是一年教師節(jié)，記者采訪了康定市第一幼兒園副園長莊瑞鸝，看她是如何從18歲的青澀小姑娘，成長為如今沉著而又依然充滿愛心的園長，看她是如何用每一個腳印，走出學前教育生涯的芳華。

莊瑞鸝一直認為，教育是一種情懷?！拔易畛鯇處煹挠∠?，應該源于我的媽媽。”莊瑞鸝告訴記者，莊瑞鸝的媽媽是康定市一位普普通通的小學數學教師，在她的心里，她一直覺得做媽媽學生比做媽媽女兒好，因為媽媽把她所有的時間和精力都奉獻給了她的學生，媽媽陪伴學生的時間比陪伴兒女的時間還要多?！拔疑狭?年幼兒園，記憶中她只來接過我一次，那一天我比過年還開心?！鼻f瑞鸝說從***身上，看到了教師的教育情懷，那就是敬業(yè)與奉獻，是對學生付出全部的真心和愛。

2000年7月，年僅18歲的莊瑞鸝從隆昌幼兒師范學校畢業(yè)后，面對家鄉(xiāng)幼兒教師緊缺的現狀，她選擇放棄外地優(yōu)越的工作環(huán)境和優(yōu)渥的福利待遇，毅然決然回到家鄉(xiāng)康定，秉承母親的理想，也成為了一名教師。

走出象牙塔，邁入人生新舞臺，在家自己都還是個孩子的她，在學校卻突然有了幾十個孩子需要自己去照顧。但是因為熱愛教師這個職業(yè)，所以工作再苦再累她都覺得值得。莊瑞鸝說：“有人曾形容幼兒園老師的工作像保姆，其實一點也不假?！庇變簣@的工作比較瑣碎、繁雜，每天除了照顧好幼兒的吃喝拉撒睡外，還要做好的教育教學工作，培養(yǎng)孩子的各種行為習慣等。尤其是面對剛上小班的孩子，特別令人頭疼，孩子面對陌生的環(huán)境常常會哭鬧不止，這時就需要老師對他們進行及時的安撫，在這個過程中，被抓傷、咬傷，疼得眼淚在眼眶里打轉是常有的事。此外，自理能力差是小班孩子最大的特點，不會吃飯，需要老師喂；不會穿衣穿鞋，老師要幫著穿；不會擦屁股，老師要幫著擦；午睡尿床了，大小便拉在褲子里了，需要老師清洗晾曬。莊瑞鸝坦言：“第一次給班里的孩子清洗沾了大便的褲子，毫不夸張，我是真的被那味道熏哭了。”

這些都是幼兒教師工作中的家常便飯，但莊瑞鸝從不怕臟喊累。她說，這是她曾經的選擇，既然選擇了就絕不后悔，并且還要用更多的耐心和決心去努力干好工作中的每一件事情。伴隨著一天天的陪伴，莊瑞鸝逐漸從孩子們眼中的陌生人變成了老師，最后變成了“老師媽媽”。一次，莊瑞鸝生了一場大病，在身體還未完全康復的情況下返崗，身體的不適讓她臉色蒼白，幾乎說不出話來，這時班里的一個小朋友主動將老師的杯子遞上，一句飽含擔憂的“老師，你快休息一下，喝點水”讓莊瑞鸝終生難忘，如今談起這事也不禁紅了眼眶。其實，孩子永遠是這個世界上最可愛而又天真無邪的，他們的世界很簡單，只要你對他付出了愛與關懷，他們必定會回報你最美麗的瞬間?！坝變航逃幌裥W、中學教育那樣，可以通過考試成績去衡量教育質量。對于我來說，一個孩子能夠通過3年的幼兒園生活，從開始的一無所知到擁有良好的品德、形成良好的行為習慣，學會一定的生活技能，能夠愛學習，那就是幼兒教育最大的成就，同樣也是我不變的教育追求。”莊瑞鸝說。

如今，莊瑞鸝已是康定市第一幼兒園的副園長，職務的改變并沒有改變莊瑞鸝的教育情懷。“以前我只要想著怎么把班里的孩子帶好，現在要考慮的是如何為全園的孩子創(chuàng)造一個有利于他們健康茁壯成長的環(huán)境?！?0年，是莊瑞鸝最美的青春年華，也是甘孜學前教育發(fā)生巨變的20年，幼兒園的數量和辦學質量都有了長足發(fā)展，更多的孩子可以進入幼兒園接受學前教育。一撥又一撥像莊瑞鸝一樣的幼教人，用辛勤的汗水和付出，推動著甘孜學前教育不斷前行。

幼兒教師是一個特殊而又可敬的群體，她們站在教育的起點，用溫暖的雙手與炙熱的心，呵護著曾經稚嫩的孩子一路蹣跚前行。她們沒有豪言壯語，沒有顯赫功績，甚至當我們長大后連她們的模樣、她們的姓名都記不清，但是，她們卻默默地、堅定地站在那里，一時也不曾離開。如果說教育事業(yè)是一座壯麗的大廈，那幼兒教育就是這座大廈的地基，幼兒教師就是深埋地下的堅石，雖然守在起點卻聽不到成功的掌聲，但她們種下的那顆善良的種子卻在我們心中生根、發(fā)芽。教師節(jié)，我們應該感恩生命中給予我們愛與夢想的可敬可愛的幼兒教師。