本網(wǎng)訊（州委組織部）近年來，我州緊緊圍繞“培養(yǎng)雙語人才，服務(wù)基層發(fā)展”工作思路，堅(jiān)持“分類定制，創(chuàng)新方式、健全機(jī)制”三舉措，力促“教材編印、創(chuàng)新方式、健全機(jī)制”三到位。
    分類定制，教材編印到位 。針對藏區(qū)方言各異、讀音不同這一實(shí)情，以康巴方言為基礎(chǔ)，編纂《藏文拼讀與實(shí)用500句》、《學(xué)說藏語2000句》等基礎(chǔ)教材讀本和配套光碟，免費(fèi)發(fā)放到15個(gè)縣（市）13000余名鄉(xiāng)村干部手中；各縣（市）也紛紛結(jié)合本地實(shí)際，分類編制《新龍縣藏語口語培訓(xùn)教材》、《道孚縣扎壩語口語實(shí)用讀本》和《牧區(qū)常用藏語讀本》等“鄉(xiāng)土”教材，刻錄教學(xué)光碟，保障培訓(xùn)所需，加力“因材施教”、精準(zhǔn)滴灌。
    創(chuàng)新方式，培訓(xùn)實(shí)施到位。堅(jiān)持把集中培訓(xùn)作為藏漢“雙語”人才培養(yǎng)的主抓手和突破口，按照職責(zé)分工，建立州、縣、鄉(xiāng)三級聯(lián)動(dòng)的培訓(xùn)模式，確保全員覆蓋，應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)。州委組織部依托州行政學(xué)院和西南民族大學(xué)，建“雙語”培訓(xùn)基地，舉辦藏漢文字翻譯培訓(xùn)班3期、藏區(qū)“雙語”示范培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)干部197人。各縣（市）針對基層干部工學(xué)矛盾突出這一實(shí)際情況，通過開辦夜校學(xué)、小黑板提升學(xué)等方式，集中開展大規(guī)模藏漢“雙語”培訓(xùn)工作；同時(shí)，借助電視臺(tái)、微信、手機(jī)和“中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)”(藏文版)等網(wǎng)絡(luò)與新媒體互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，拓展學(xué)習(xí)路徑，促進(jìn)能力提升。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)充分整合本土培訓(xùn)資源，在鄉(xiāng)村干部中深入開展“1+1”“1+N”藏漢“雙語”幫學(xué)帶學(xué)促學(xué)活動(dòng)，把鄉(xiāng)村變成課堂，把群眾當(dāng)做老師，為基層干部營造出一個(gè)良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。2015年，我州共舉辦集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)班 45期，培訓(xùn)鄉(xiāng)村干部4300余人，持續(xù)提升基層干部懂雙語、能交流、善做群眾工作的能力。
    健全機(jī)制，考核激勵(lì)到位。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，科學(xué)統(tǒng)籌，建章立制，分類實(shí)施，定期開展考核測試工作。2015年，近4000名基層干部通過測試并取得證書，考試合格率達(dá)90%。在此基礎(chǔ)上，建立鄉(xiāng)村干部藏漢“雙語”準(zhǔn)入制度，將考核測試結(jié)果作為鄉(xiāng)村干部選拔任用的必要條件，最大限度地調(diào)動(dòng)基層干部學(xué)習(xí)的積極性；健全考核激勵(lì)機(jī)制，對完成培訓(xùn)考核任務(wù)的縣（市），采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式，視具體完成情況，給予不同補(bǔ)助，確保藏漢“雙語”培訓(xùn)工作收到實(shí)效。