■ 見習記者 劉小兵
    說起“陪讀”你多半會想到這是發(fā)生在大城市，文化水平高、經(jīng)濟條件好、空閑時間多的家長才做的事。然而在我州，一個由低學歷、低收入家長組成的陪讀團體正在迅速壯大！
    3月23日，早上6:30 ，康定的天剛亮，但很多人依舊被“春困”綁在床上。 40多歲的蘇女士已經(jīng)簡單洗漱，正準備做早飯了，早餐一般是粥、面條、雞蛋等，她要保證女兒7:00起床就能吃上熱乎的營養(yǎng)早餐，因為女兒要趕在7:30進入課堂上第一節(jié)課。7:20，女兒出發(fā)前往學校，蘇女士便開始收拾碗筷，打掃衛(wèi)生，有時還需清洗母女二人的衣物，但是，買菜才是她上午最重要的事情。
    一年前，蘇女士的獨生女兒剛上高二，她就從九龍老家來到了康定，一直租住在康定中學后校門外的住宿樓。“女兒上高二的時候，我還在對面飯館打工，現(xiàn)在女兒高三了，我就辭去工作專門照顧她的飲食起居。”
    一年多下來，蘇女士對周邊菜市的情況已經(jīng)十分熟悉，但還是會逐一對比菜價，有時還會舍近求遠的到郭達橋菜市買菜。她買菜有兩個標準，一要新鮮、營養(yǎng)；二要實惠。“我們的收入全靠女兒的爸爸一個人在外打工補給，我們租這套房子一個月就要1200元 ，康定的蔬菜、肉食品都偏貴，一個月我倆要花費2000多元，能省一點是一點。”
    今天，蘇女士在菜市場碰到了老鄉(xiāng)阿迪大爺，二人便用家鄉(xiāng)的彝語熱情地交流起來。阿迪大爺?shù)拇髮O子去年9月進入康定中學高三年級學習，孫女也正在高一就讀。阿迪大爺前兩年還是家里的主要勞力，現(xiàn)在卻來到康定專門照顧著兩個孫子的生活。阿迪大爺說：“孩子們的父母都在外打工，只有我來照顧他們了。”
    11:20，蘇女士已經(jīng)開始張羅午飯了，女兒12:10放學。今天做的是炒菜苔，西紅柿蛋湯還有家里帶來的臘肉。為了省錢蘇女士會讓家里人偶爾捎點肉食過來。12:00，女兒發(fā)來短信說要趕在13:00上午自習之前把作業(yè)做完，不能回來。蘇女士便用保溫盒盛飯菜送往學校，在門衛(wèi)處核對信息后她順利進入校園把飯菜交到女兒手里，然后在門衛(wèi)處等著女兒吃完取走飯盒，因為晚上可能還得送飯。在門衛(wèi)處為學生送飯的還有理塘來的阿加姆女士和白玉的娜姆阿婆。
    阿加姆之前在家?guī)椭煞蛘疹櫵?、蔬菜生意。去?月，女兒進入高三，學習壓力更大，節(jié)奏快，為了讓女兒更專注學習迎接高考，阿加姆就來康定做起了全職“陪讀”。娜姆阿婆原本生活在白玉農(nóng)村，兒子和媳婦在白玉縣城教書。眼看高考進入倒計時，自己就來康定照顧孫子的生活，約束他玩手機游戲。阿加姆告訴記者，之前自己從來沒想過為了女兒能上大學，背井離鄉(xiāng)的來“陪讀”，沒想到我州教育條件越來越好，讀小學、初中都不出錢還有各種補助，現(xiàn)在高中也開始免費了。自己身邊好些親戚朋友的孩子都考上大學，參加工作了。自己也產(chǎn)生了為女兒加把勁的想法。對此，蘇女士也是深有體會地說：“以前，只有機關(guān)單位的孩子才會送出去上大學，如今，農(nóng)村孩子上大學已經(jīng)成了常態(tài)。每次女兒回家，家中99歲的外婆也告訴她要讀書才能有出息。有好些親友的孩子才上初中就已經(jīng)開始向我打聽“陪讀”的事了。我和孩子的爸爸就是沒有上過學，就是走出去打工也只能干點賣力氣的活。沒有文化，在這個社會上生存真是寸步難行。”蘇女士說出了許多“陪讀”家長的心聲。
    當記者問及如果女兒上大學花費怎么辦時，蘇女士坦言，賣房賣地也要送女兒讀書。
    當記者談及為啥來“陪讀”時，有著一年半陪讀經(jīng)驗蘇女士總結(jié)了四點：女兒每晚學習到接近晚上12點才休息，自己做的飯菜合女兒的口味，也不用費時去食堂打擠。為女兒洗衣服能給她留出時間學習。租房單獨居住，環(huán)境安靜利于她學習。娜姆阿婆補充道：“也能督促他們的學習，自從“陪讀”以后，孫子的學習有明顯進步。”娜姆阿姨卻說：“孩子正在青春期，怕受外界影響，陪在她身邊她安心我也放心，身心健康比成績更重要。”阿加姆坦言，半年的“陪讀”生活和女兒的感情加深了。
    下午18： 00 左右，有不少中老年人在校園周邊散步，他們大多是“陪讀”家長，有的是爸爸，有的是媽媽，還有爺爺奶奶、外公外婆或者叔叔嬸嬸。丹巴、瀘定的較多，理塘、巴塘、石渠、色達、德格的也不少。“陪讀”的多是高三學生的家長，也有孩子才上初中就開始“陪讀”的家長。
    康定中學的李老師介紹，學校周邊幾百米區(qū)域內(nèi)的民房都被“陪讀”家長租完了，價格在幾百元到一千元不等，校內(nèi)的房子租得更貴，還有不少家長爭著買學校教職工的房子，為此學校的房價都漲了不少。當然也有不少家長選擇了把孩子送到成都、綿陽等地去學習，家長對教育的重視還表現(xiàn)為家教行業(yè)的蓬勃發(fā)展。
    隨著時代的發(fā)展變化和各項教育政策、惠民工程的落實，甘孜藏區(qū)的教育取得了卓越的發(fā)展，民眾對教育的態(tài)度也發(fā)生了翻天覆地的變化，讀書正成為我州群眾脫貧致富，奔向全面小康的普遍選擇。