■ 澤仁拉姆 王勝 陳波 文/圖
　　人物檔案 
　　澤仁根布，白玉縣蓋玉鄉(xiāng)沙拖村人。1990年12月—1994年6月在山巖鄉(xiāng)擔(dān)任計(jì)生專干；1994年6月—1998年12月在蓋玉鄉(xiāng)擔(dān)任計(jì)生專干；1998年12月—2001年12月任沙馬鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)；2001年12月—2006年12月任遼西鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長(zhǎng)；2006年12月—2010年12月任阿察鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長(zhǎng)；2010年12月至今任章都鄉(xiāng)黨委書記。2012年被評(píng)為縣優(yōu)秀鄉(xiāng)黨委書記；2013年被評(píng)為全州優(yōu)秀鄉(xiāng)黨委書記；2014年被評(píng)為全省優(yōu)秀黨委書記。
　　在白玉縣，有一位受人尊敬的鄉(xiāng)黨委書記，群眾一提起他，就有說不完、道不盡的故事，他就是章都鄉(xiāng)黨委書記澤仁根布。
　　嚴(yán)管干部的“鐵面”書記
　　提起章都鄉(xiāng)的澤仁根布，鄉(xiāng)上的干部們對(duì)他充滿敬畏之心，敬重他能夠嚴(yán)于律己、公平待人，敬畏他鐵面無私、毫不留情。
　　澤仁根布對(duì)干部管理有一套自己的管理方法，他要求每位鄉(xiāng)干部每天清晨上班首先要打掃辦公區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生，這樣不僅僅保證了干部工作環(huán)境的清潔，而且在群眾中樹立了良好的黨委、政府的形象。他說“干部與群眾的區(qū)別就是干部代表著政府的形象，不是個(gè)人的問題，干部的形象差了，黨委、政府的形象也會(huì)降低，就不會(huì)信任政府”。他不僅要求干部要成為“發(fā)放惠農(nóng)資金的明白員”、“收集社情民意的信息員”、“調(diào)處各類矛盾糾紛的調(diào)解員”、“為民辦事的服務(wù)員”、“宣傳黨和國(guó)家法律法規(guī)的宣傳員”、“指導(dǎo)學(xué)生入學(xué)的指導(dǎo)員”，而且要求干部每周一、五開展政治理論學(xué)習(xí)，保證干部了解國(guó)家政策、法律常識(shí)。澤仁根布特別愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常在茶余飯后與干部互相提問促學(xué)，既放松了心情，又增添了知識(shí)。與此同時(shí)，他創(chuàng)新地將干部分類管理，服務(wù)群眾，懂的藏語的干部與不懂藏語的干部組成工作組一同下村、一起交流，這樣大大的提升了干部學(xué)習(xí)藏語的積極性，為干部走到農(nóng)戶奠定了堅(jiān)實(shí)語言基礎(chǔ)。
　　走在走村道上的“膠鞋”書記
　　如果說，一個(gè)人走過的每一步路都會(huì)留下腳印，章都鄉(xiāng)10個(gè)行政村、561戶農(nóng)家門前布滿了他的那雙膠鞋印，而留下腳印最多的就是村里的五保戶和貧困戶。阿色村村民澤巴是村上出了名的貧困戶，由于自身殘疾沒有固定的收入，其母親扎呷又是語言肢體殘疾，全家主要靠低保收入維持生計(jì)。澤仁根布在了解其生活狀況后，他每月都會(huì)為澤巴一家人購(gòu)買急需的生活用品；在下村回鄉(xiāng)的半道上，遇到放學(xué)回家的學(xué)生，他會(huì)讓司機(jī)掉頭先送學(xué)生回家……澤仁根布用自己的真誠(chéng)關(guān)心著群眾。他經(jīng)常說，群眾工作不是說出來的，而是做出來的，我們是群眾的干部，就是群眾的孩子，我們要做的工作就是一切為了群眾。
　　澤仁根布總也閑不住，遇到周末，他就會(huì)帶領(lǐng)鄉(xiāng)干部到公路邊上撿垃圾，不然就上山拾柴火，他說，這樣既為鄉(xiāng)政府節(jié)約買柴火的開支，大家也在勞動(dòng)中收獲了樂趣，更鍛煉了身體；澤仁根布還讓大家一起動(dòng)手，在鄉(xiāng)政府院壩里砌了一個(gè)小花園，在里面撒滿了花草種子，一到夏天，院壩里花香撲鼻；他還組織干部在政府后院開辟了一方土地，種起了大棚蔬菜。有干部開玩笑說，在書記的領(lǐng)導(dǎo)下，我們成了多功能型干部，會(huì)種地、會(huì)砌墻、會(huì)砍柴，其實(shí)大家心里都知道書記組織這樣的集體活動(dòng)，不僅僅是要讓干部們?cè)诠ぷ髦嗟膭趧?dòng)中享受生活的樂趣，更重要的是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力。
　　善做群眾工作的“忙碌”書記
　　以開展群眾工作六大活動(dòng)為契機(jī)，澤仁根布時(shí)常深入村組看望自己的結(jié)對(duì)親戚、愛心幫扶對(duì)象，到結(jié)對(duì)寺廟了解僧尼的生活極其困難。他常說：“干部就是要努力實(shí)現(xiàn)為民服務(wù)和群眾需求無縫對(duì)接。”在他的領(lǐng)導(dǎo)下，章都鄉(xiāng)的“三變?nèi)嵘?rdquo;即把送錢送物變?yōu)樗徒?、讓群眾寓教于樂、提升政策法律意識(shí)；把被動(dòng)變?yōu)榛?dòng)、相互搭建平臺(tái)、提升群眾工作積極性；把上訪變?yōu)橄略L、改進(jìn)作風(fēng)、提升服務(wù)群眾滿意度。此工作方法被該縣評(píng)為優(yōu)秀群眾工作方法之一。
　　澤仁根布特別擅長(zhǎng)開群眾大會(huì)，特別樂于開群眾大會(huì)，特別勤于開群眾大會(huì)。發(fā)各項(xiàng)惠民資金的時(shí)候要開，宣傳政策的時(shí)候要開，征求意見的時(shí)候也要開會(huì)。他說：“宣傳工作尤其重要，當(dāng)好一名宣講員，把黨和國(guó)家的政策、法律法規(guī)給百姓講清楚，這樣百姓才能真正明白自己應(yīng)該怎樣做。”
　　為提高章都鄉(xiāng)適齡兒童的入學(xué)率，澤仁根布帶領(lǐng)鄉(xiāng)干部進(jìn)村入戶，挨家挨戶走訪進(jìn)行動(dòng)員。家長(zhǎng)說，不放心孩子上學(xué)途中的安全，他就同校領(lǐng)導(dǎo)商量，讓老師放學(xué)后輪流護(hù)送孩子們回家；家長(zhǎng)說，孩子基礎(chǔ)太差學(xué)習(xí)吃力，他就親自給孩子輔導(dǎo)功課。他的行動(dòng)感動(dòng)了群眾，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，章都鄉(xiāng)的教育工作有了很大改善，目前鄉(xiāng)中心校在校人數(shù)達(dá)到了223人。
　　不?；丶业?ldquo;無情”書記
　　澤仁根布特別疼愛自己的女兒，每次談起女兒的時(shí)候，臉上總是洋溢著幸福的笑容，但是因工作原因他很少回家，在章都鄉(xiāng)擔(dān)任書記的四年里，他從未回家過一個(gè)春節(jié)和藏歷年，有時(shí)幾個(gè)月也難得回家一趟，就算回去也只能呆上兩三天，就匆匆趕回鄉(xiāng)上。他的愛人生孩子的時(shí)候，他在鄉(xiāng)上忙換屆選舉工作；他的愛人生病住院的時(shí)候，他在村上做協(xié)調(diào)工作；他的女兒打電話說：“爸爸，我都多久沒有見過你了，我和媽媽都想您了！”他悄悄抹去眼角的淚水，滿懷深情地對(duì)女兒說道：“爸爸也想你們，等空了一定趕回來。”
　　在他的帶領(lǐng)下，章都鄉(xiāng)榮獲了2012年先進(jìn)基層黨組織、先進(jìn)單位、維穩(wěn)工作先進(jìn)集體稱號(hào)；榮獲了2013年維穩(wěn)工作先進(jìn)集體稱號(hào)，他當(dāng)之無愧地成了深受百姓愛戴的“膠鞋”書記。