——稻城縣金珠鎮(zhèn)牧區(qū)重點寄宿制學校發(fā)展側記

    孩子們在學校操場鍛煉。

    ■謝達波 降初拉姆 文圖

    在黨的十九大即將召開的前夕，筆者行走在稻城縣金珠鎮(zhèn)牧區(qū)重點寄宿制學校園區(qū)內，但聞書聲朗朗，溫馨氣派的教學樓迎面而來，標準的運動場上體育鍛煉設施齊全……誰也不會想到，一年前，這所學校不通水、不通電，學生入學要靠干部入戶動員；而今，這所學校通電通水通暖氣，成了學生的第二個家園，818名學子自愿入學、開心學習、愉悅生活。

    變化1，

    學校通電通水通暖氣

    在牧區(qū)，隨牧而居的孩子占了大多數(shù)，因而上學非常困難，為解決這一問題，州委、州政府決定推進“校舍建設標準化、技術裝備信息化、學校管理精細化、教育教學優(yōu)質化、校園文化特色化、保障服務人性化”模式，推動寄宿制集中規(guī)模優(yōu)質辦學，于是稻城縣于2016年啟動了金珠鎮(zhèn)牧區(qū)重點寄宿制學校建設。

    “我們學校學生覆蓋的范圍較大，這些孩子都生長在牧區(qū)?！苯鹬殒?zhèn)牧區(qū)重點寄宿制學校校長格桑介紹說，去年3月，隨著區(qū)域學校布局調整，統(tǒng)籌稻壩片區(qū)7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)4至6年級的學生資源，將以前的解放小學改建成立了稻城縣金珠鎮(zhèn)牧區(qū)重點寄宿制學校。

    “我來到這所學校時，學校竟然不通電、不通水。簡陋的辦學條件讓人感到震驚?！备裆Ｕf，學校條件差，生源不足，教師隊伍不穩(wěn)定，他感受到了巨大的壓力。

    “不改善辦學條件，不解決生源問題，不穩(wěn)定教師的事業(yè)心，學校名言凝聚力，發(fā)展教育就是一句空話?！备裆氖陆逃逃?span style="font-family: Calibri; font-size: 16px; mso-spacerun: "yes"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 1.0000pt;">20余年，在困難面前，他想到的是如何攻堅克難。

    于是，格桑與教育局的同志一道，想盡一切辦法改善辦學條件?！敖涍^重建后，我們學校占地面積3.35萬平方米?！备裆Ｗ院赖卣f，運動場、教學樓等基礎設施建設得很好了，教學樓不僅通水通電，還供有暖氣，即使在零下20多度的冬季，學生也能在溫暖的教室里學習。

    變化2，

    牧區(qū)家長主動送孩子入學

    學校的基礎設施改善了，格桑滿懷喜悅。“生源問題比較棘手，牧民送子女上學的積極性并不高?！备裆Ｕf，去年學校剛剛建立，招生都是靠政府下硬任務，要求該縣的巨龍鄉(xiāng)、色拉鄉(xiāng)、傍河鄉(xiāng)等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生必須到該學校就讀，擴大了招生規(guī)模。

    然而，金珠鎮(zhèn)的學生卻遲遲沒到學校報名?！耙郧澳羺^(qū)家長送孩子讀書的觀念不夠強，再加上又是新學校、新的辦學模式，家長就更加疑惑了?！备裆膶W生不及時到學校學習，耽誤學業(yè)，他決定到鎮(zhèn)上、村上動員家長送孩子入學。

    “我承諾，我們的學校一定會是孩子的第二個家，也一定會讓孩子開開心心的學習……?！备裆幦≌С郑偌议L召開動員會。家長們陸續(xù)將孩子送到了學校，招到新生達600人。

    “不斷創(chuàng)新教育理念，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，不斷更新教學裝備，不斷優(yōu)化教師隊伍，樹文明新校風，形成管理科學、師資優(yōu)良、質量過硬，建成讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意的學校?！备裆ＵJ為，辦學首要目的是讓學生成才，辦寄宿制學校還得讓家長放心，才能體現(xiàn)出寄宿制辦學特色和服務優(yōu)勢。

    格桑介紹說，學校立足藏漢雙語教學，明確將學校打造成“校庭寬，能容上千學子；師德寬，因材科學施教；學問寬，勇當棟梁之才”的主題文化特色學校。

    “我們從教學管理入手，建立健全了各項規(guī)章制度?！备裆Ｕf，在校務會上集體決定，立足于學生成才和家長放心，從規(guī)范教職工管理和學生管理抓起。一方面激發(fā)了教師教學的積極性，激發(fā)了學生學習的主動性，另一方面規(guī)范了學生的行為習慣，提升了教學質量。

    一分耕耘一分收獲，2016年度考試結束，縣狀元誕生在了這所剛剛成立一年的寄宿制學校；2017年開學，家長主動送孩子入學，學生報名人數(shù)從600多名增加到了818名。

    變化3，

    牧區(qū)孩子養(yǎng)成好習慣

    10月9日清晨，清脆的起床鈴聲在稻城縣金珠鎮(zhèn)牧區(qū)重點寄宿制學校響起。學生們應聲從床上坐起來，迅速地穿好校服，下床洗漱，飛跑著去廁所。半個小時后，所有學生已經齊刷刷地站在操場上，伴著運動曲開始了早操。

    此時，“摘星樓”“伴月樓”“雅行樓”三棟學生宿舍樓里的每個房間都敞著門，望進去，平整的床鋪，被子疊得四四方方，柜子里整齊地擺放著洗漱用具，地面干干凈凈，連一塊小紙屑也沒有。剛剛入學20多天的孩子們的宿舍亦是如此。

    “寄宿制最大的優(yōu)點就在于能夠培養(yǎng)孩子的自立性、自律性、規(guī)則觀?！备裆＝榻B到，學生時間觀念極強，嚴格地按照作息表生活。在這里，一切生活事務完全自己動手，誰也依靠不了誰，誰也代替不了誰。他們按照值日表值日，自己洗餐具，準時準點去班級自習、上課，準時準點洗漱就寢，許多孩子學會了洗衣服。

    據(jù)了解，學生宿舍實行封閉式管理，6-8人一間，一人一床位，配有專職男女生愛心爸爸和愛心媽媽，定期檢查和評選文明宿舍，引導學生營造健康向上的宿舍文化，保持宿舍安全、文明、寧靜、舒適、整潔、有序，讓宿舍成為學生生活的樂園、休憩的港灣。

    “我有一個同村的好朋友也在這里學習，我們還住一個寢室，更重要的又多了6個好伙伴?！弊?span style="font-family: Calibri; font-size: 16px; mso-spacerun: "yes"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 1.0000pt;">104寢室的格絨友珍見到筆者還有些靦腆，但還是大大方方的介紹了她的寄宿制生活、學習情況：有時候一周回家一次，有時候一個月才回家一次，爸爸媽媽告訴她，要好好學習，她自己最喜歡畫畫，非常享受會寫藏文和漢文的喜悅。

    格桑說，為了學生的身心健康，對食堂的管理非常嚴格，實施營養(yǎng)配餐工程，每天四葷兩湯，早晨還有包子、饅頭、酥油茶……。

    同時，每天安排一個帶班領導及值日教師，值班值守，確保學生休息充分、就餐有序。

    “我們盡心讓學生在這里學習好、生活好、住宿好。”格桑說，讓孩子們在這個“家”里度過最美好的童年時光。