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得榮縣“三針對三發(fā)力”確保學習教育推動有序

甘孜日報    2016年10月13日

    本網訊(州學習教育協調小組)在“兩學一做”學習教育中,得榮縣用心研究、用情付出、用力實干,出新招、出實招深入推進學習教育。
    以“三針對三發(fā)力”促使離退休、流動和農牧民黨員全覆蓋、全參與,確保“兩學一做”學習教育推動有序。針對離退休黨員全面發(fā)力。為了更好地發(fā)揮老同志“夕陽效應”,用“三把握六個字”全面助推離退休黨員學習教育,把脫貧攻堅舉措與學習教育融合起來,作為離退休黨員學習教育的“必修課”“常修課”。引導離退休黨員離崗不離黨,實行工作要求“提”、學習方法“教”、必要保障“給”,靈活把握“學”“做”二字。借力三項整改“回頭看”“八個專項檢查”,引導離退休黨員立起問題靶子,帶著問題學,針對問題改。針對流動黨員聯合發(fā)力。用“三根據三個性”對流動黨員聯合發(fā)力,共同做好管理服務和學習教育工作??h督導組聚焦問題不放、緊抓問題不松,加大了對流動黨員的督查指導力度,做到了指導有方、督查有力??h上采取了一系列有效措施,做到了面上的平衡推進、點上的日常管理。依托現代化信息技術,采取網上網下同步學的多種方式,以樂意接受、喜于參與的形式向流動黨員推送一批喜聞樂見、通俗易懂的黨性教育題材,做到了方式靈活、內容豐富。針對農牧民黨員重點發(fā)力。用“三根據三特點”對農牧民黨員重點發(fā)力,結合群眾工作,把學習教育送進村村寨寨。目前,走訪結對親戚3500余戶次13500余人次,覆蓋農牧民黨員1581人。組建16支駐村宣講隊伍,以帳篷黨課、田間學習、壩壩夜校等形式,聯系脫貧攻堅、新農村建設、牧民定居建設等身邊事,注重“寓教于樂”,增強學習教育的吸引力,經常開展學習教育,學習教育延伸到全縣127個農村黨組織1581名農牧民黨員。
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