教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人、省教育考試院負(fù)責(zé)人解讀“新高考”方案

□四川日?qǐng)?bào)全媒體記者 江蕓涵

　　6月27日，包括四川在內(nèi)的8省區(qū)均向社會(huì)公布了本地高考綜合改革的方案?！拔沂「母锓桨秆赜昧巳珖?guó)第三、四批15個(gè)省份的‘3+1+2’改革模式，錄取按物理、歷史兩類分列計(jì)劃、分開劃線、分別投檔?！痹诋?dāng)天舉行的四川省高考綜合改革新聞通氣會(huì)上，教育廳廳長(zhǎng)鄒瑾介紹。

合格考和選擇考有多個(gè)方面區(qū)別

　　新聞通氣會(huì)上，有記者問，普通高中學(xué)業(yè)水平考試中的合格性考試（簡(jiǎn)稱“合格考”）和選擇性考試（簡(jiǎn)稱“選擇考”）的區(qū)別是什么？教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了解答。

　　考試目的不同。合格考的目的是檢查全體高中學(xué)生是否達(dá)到普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的基本學(xué)業(yè)要求，可以稱為“強(qiáng)化基礎(chǔ)”；選擇考的目的則是在“強(qiáng)化基礎(chǔ)”的前提下，凸顯不同高中生在學(xué)業(yè)修習(xí)上的學(xué)科特長(zhǎng)，可以稱為“突出個(gè)性”。

　　考試科目不同。合格考覆蓋國(guó)家課程方案規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目。選擇考是學(xué)生根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢(shì)和高等學(xué)校招生要求以及普通高中辦學(xué)條件，首先在物理、歷史2門科目中自主選擇1門，再?gòu)乃枷胝?、地理、化學(xué)、生物4門科目中自主選擇2門，共計(jì)3門科目。

　　考試范圍不同。合格考科目?jī)?nèi)容為普通高中課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修內(nèi)容要求；選擇考科目?jī)?nèi)容為普通高中課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修和選擇性必修內(nèi)容的綜合要求。

　　考試時(shí)間不同。合格考考試時(shí)間安排在高中階段相應(yīng)課程教學(xué)任務(wù)結(jié)束時(shí)進(jìn)行，首次考試安排在高一下學(xué)期末進(jìn)行，高三上學(xué)期末完成。成績(jī)不合格的應(yīng)屆生在校期間可參加補(bǔ)考。選擇考自2025年起實(shí)施，每年組織1次，時(shí)間緊隨全國(guó)統(tǒng)一高考之后進(jìn)行。

新模式和傳統(tǒng)文理分科有區(qū)別

　　《四川省深化普通高等學(xué)?？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》明確，不再分文理科，改為采用“3+1+2”的模式。教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這種改革模式和傳統(tǒng)的文理分科有著本質(zhì)上的區(qū)別。

　　目標(biāo)導(dǎo)向不同?！?+1+2”的模式既體現(xiàn)了物理、歷史學(xué)科的基礎(chǔ)性作用，突出了高校不同學(xué)科專業(yè)選才的要求，也更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　選擇科目組合不同?！?+1+2”的模式，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人愛好、興趣、特長(zhǎng)和擬報(bào)考高校及專業(yè)的招生要求以及高中學(xué)校的辦學(xué)條件，在12種組合中自主選擇，增大了考生的選擇面。而傳統(tǒng)文理分科僅有2種固定的組合供考生選擇。

　　考試內(nèi)容不同?！?+1+2”的模式中，學(xué)生參加全國(guó)統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目考試時(shí)不分文理，所有考生的考試試卷完全一致。而傳統(tǒng)文理分科的數(shù)學(xué)考試科目，試卷的內(nèi)容和難度則是有區(qū)分的。

　　“新高考”的“3+1+2”的改革模式，其中的1和2將由各省份來命題。

高校招生錄取方式志愿設(shè)置有變

　　據(jù)省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，從2025年起，高校將按物理科目類、歷史科目類分列招生計(jì)劃、分開劃線、分別錄取。按“院校+專業(yè)組”，以平行志愿方式投檔（提前批及特殊類型除外）。投檔錄取只分層次、不分批次，同一層次按照考生總成績(jī)分時(shí)分段進(jìn)行。按照《實(shí)施方案》，高校依據(jù)全國(guó)統(tǒng)一高考成績(jī)和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考高中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取考生。

　　在志愿設(shè)置上，高考綜合改革后，普通高考招生錄取志愿設(shè)置將主要采用“院校+專業(yè)組（專業(yè)）”的組合方式，適當(dāng)增加志愿填報(bào)數(shù)量，滿足考生志愿填報(bào)需求?？忌驹柑顖?bào)不分批次，按照考生總成績(jī)分時(shí)分段進(jìn)行。具體志愿數(shù)量及部分特殊類型招生志愿設(shè)置等將另行公布。