四川涼山彝族自治州普格縣大坪鄉(xiāng)中心小學(xué)（2019年12月12日攝，無人機(jī)照片）。新華社記者 楊進(jìn) 攝

　　新華社成都3月7日電 題：山上的放羊娃不見了——涼山教育扶貧斬?cái)嘭毨А按H傳遞”

　　新華社記者吳光于

　　“好盼望早點(diǎn)開學(xué)啊?！?1歲的格爾么色宗捧著語文課本坐在院子里，復(fù)習(xí)著功課。最近，受新冠肺炎疫情的影響，她就讀的四川涼山彝族自治州普格縣大坪鄉(xiāng)中心小學(xué)推遲了開學(xué)時(shí)間，小姑娘心情有點(diǎn)急切：“有點(diǎn)想念老師和同學(xué)了?！?/p>

　　格爾么色宗是大坪鄉(xiāng)中心小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，這位班里的“大姐大”直到2018年9月才走進(jìn)校園。

　　2018年9月，來自成都簡(jiǎn)陽市紀(jì)委監(jiān)委的扶貧干部邱婷在堡里村入戶調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小女孩。當(dāng)時(shí)天氣很冷，小姑娘卻只穿著一件短袖上衣，站在烤煙房的火堆旁烤火。不是節(jié)假日，卻有學(xué)齡兒童在家，這立刻引起了邱婷的注意。原來格爾么色宗的父母早年離異，母親在外務(wù)工，把她寄養(yǎng)在舅舅家。由于家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，女孩一直沒有念書。

　　第二天，邱婷就聯(lián)系了大坪鄉(xiāng)中心小學(xué)校長(zhǎng)，得到學(xué)校支持后，她又一次來到小姑娘家中，做通了大人的思想工作。一周后，小姑娘終于背上書包走進(jìn)了學(xué)校。

　　入學(xué)當(dāng)天，邱婷如同家長(zhǎng)一樣送她走進(jìn)了校門。小姑娘眼里噙滿了淚水：“做夢(mèng)都沒想到能和別人一樣上學(xué)，太幸福了！”

　　控輟保學(xué)是涼山脫貧攻堅(jiān)中的一個(gè)“老大難”問題。2019年以來，涼山州著力完善學(xué)齡兒童數(shù)據(jù)庫，完成失輟學(xué)兒童數(shù)據(jù)錄入，并進(jìn)行封閉運(yùn)行和動(dòng)態(tài)監(jiān)管。與此同時(shí)，通過司法途徑，保持控輟高壓態(tài)勢(shì)，去年全州對(duì)不送適齡兒童入學(xué)的家長(zhǎng)開展司法訴訟32起。2020年寒假期間，公安機(jī)關(guān)對(duì)組織未成年務(wù)工行為刑事立案5起、刑拘8人，行政拘留3人。

　　截至目前，涼山60972名失學(xué)輟學(xué)學(xué)生中已有60971人回歸校園。最后一名正由美姑縣教育部門積極努力協(xié)調(diào)在外地入學(xué)事宜。

　　如今在涼山的村村寨寨采訪，記者感覺最深的是，過去山上的放羊娃不見了，學(xué)?！白兇蟆绷?。

　　在昭覺縣“懸崖村”阿土列爾村，村小學(xué)從2015年的3個(gè)年級(jí)93名學(xué)生增加到現(xiàn)在的5個(gè)年級(jí)8個(gè)班，教師增加到13名，學(xué)生增加到529名。

　　曾經(jīng)，學(xué)前教育資源短缺、學(xué)前兒童普通話普及程度低成為脫貧攻堅(jiān)短板中的短板，也是貧困“代際傳遞”的重要原因之一。

　　2015年10月，涼山在全州范圍內(nèi)啟動(dòng)實(shí)施了“一村一幼”計(jì)劃，將“學(xué)會(huì)普通話，養(yǎng)成好習(xí)慣，懂得感恩情”作為幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)。通過改造村委會(huì)活動(dòng)室、小學(xué)富余校舍、撤點(diǎn)并校后的閑置村小，以及租用民房、新建校舍等方式，在全州尚未覆蓋學(xué)前教育資源的行政村和人口較多、居住集中的自然村設(shè)立村級(jí)幼兒教學(xué)點(diǎn)。

　　2018年5月，依托“一村一幼”，國(guó)務(wù)院扶貧辦、教育部、四川省政府在涼山啟動(dòng)了“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話”行動(dòng)，目前已覆蓋全州17縣市3895個(gè)幼兒園（幼教點(diǎn)），惠及26.96萬學(xué)前兒童。

　　木里縣下麥地鄉(xiāng)大度幼教點(diǎn)的輔導(dǎo)員顧友英是一位漢族女孩?！暗谝惶谜n教兒歌《小星星》。我一字一句地教，孩子們卻始終沒反應(yīng)。我只好邊唱邊走到小朋友的身旁，拉起一雙雙小手鼓勵(lì)他們拍手，教會(huì)之后再一個(gè)字一個(gè)字地讓他們跟我讀，一個(gè)字可能教上很多遍，一首兒歌我教了三天的時(shí)間……”她在剛進(jìn)村時(shí)的日記里寫道。

　　在全州近8000名像她這樣的老師的努力下，目前涼山幼兒的普通話水平大幅提升。去年記者在越西縣大花鄉(xiāng)瓦爾村幼教點(diǎn)采訪時(shí)，6歲的彝族小姑娘孫學(xué)花用標(biāo)準(zhǔn)的普通話背誦了一首古詩《畫》。幼教點(diǎn)老師魏玲說，就在兩年前，這個(gè)孩子還一句普通話都不會(huì)說，現(xiàn)在已經(jīng)“小手拉大手”，當(dāng)起父母的小老師。

　　去年12月，中國(guó)扶貧志愿服務(wù)促進(jìn)會(huì)委托第三方對(duì)進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)普通話兒童抽測(cè)，合格率達(dá)到99.03%。

　　在大涼山，知識(shí)改變命運(yùn)的力量正在茁壯，愛心也在傳遞。

　　34歲的莫色小蘭既是越西縣大花鄉(xiāng)瓦爾村駐村工作隊(duì)員，也是一位老師，她說自己當(dāng)年是在學(xué)校和愛心人士的幫助下完成學(xué)業(yè)，如今駐村扶貧是愛的傳遞。十年來，她憑一己之力爭(zhēng)取到社會(huì)各界130多萬元愛心資金，幫助237個(gè)孩子完成學(xué)業(yè)，發(fā)放的物資惠及2300多人，自己卻不要一分報(bào)酬。2018年1月駐村以來，繁重的工作之余她仍不忘為孩子們奔忙，兩年來已騎壞了兩輛電瓶車。

　　“我們相信，大涼山的下一代一定會(huì)書寫與祖輩完全不同的命運(yùn)。”她說。

　　在四川涼山彝族自治州越西縣大花鄉(xiāng)武警春蕾希望學(xué)校，莫色小蘭（右）看望兩位受愛心人士資助的學(xué)生（2019年12月12日攝）。新華社記者 薛玉斌 攝

　　在四川涼山彝族自治州越西縣大花鄉(xiāng)瓦爾村，莫色小蘭（右）到貧困戶家中走訪（2019年12月12日攝）。新華社記者 王曦 攝

　　在四川涼山彝族自治州越西縣西城中學(xué)，莫色小蘭（左二）詢問受愛心人士資助的學(xué)生們近期的學(xué)習(xí)生活情況（2019年12月12日攝）。 新華社記者 薛玉斌 攝