□劉春華

　　5月2日上午，龍代琴提著繡好的一大包羌繡半成品，來到茂縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)中心，她打算交完貨后再領(lǐng)一批繡活回去做，貼補(bǔ)家里的開銷。

　　在阿壩州茂縣溝口鄉(xiāng)水若村，龍代琴獨(dú)自撫養(yǎng)著兩個(gè)女兒一個(gè)兒子，大女兒和二女兒在讀高中和初中，兒子上小學(xué)。母子四人靠家里幾畝薄地艱難生活，是村里的貧困家庭。為了維持生計(jì)，龍代琴到茂縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)中心領(lǐng)取羌繡加工活，利用種地空余時(shí)間加工繡品，賺錢貼補(bǔ)家用。

　　“李老師，你看我這批貨繡得如何？”龍代琴把一堆羌繡半成品攤在李興秀面前。李興秀是省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)羌繡傳承人，在茂縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)中心工作。

　　“代琴，你繡得越來越好了！”李興秀一邊拿起一塊繡片看一邊夸贊著?！爸x謝！謝謝！”能得李老師夸獎(jiǎng)，龍代琴非常高興。她的羌繡手藝由“會(huì)繡”到“繡好”，得益于李興秀的傳授。

　　2015年和2016年下半年，茂縣就業(yè)局在溝口鄉(xiāng)水若村舉辦了羌繡初級(jí)和中級(jí)培訓(xùn)班，龍代琴和村里的姐妹們一起參加了培訓(xùn)。雖然從父輩那里學(xué)會(huì)了繡羌繡，但真正系統(tǒng)掌握羌繡的繡法，還是通過這兩次培訓(xùn)。龍代琴勤奮好學(xué)，兩次培訓(xùn)結(jié)束后，她不僅掌握了10多種羌繡針法和繡品圖案設(shè)計(jì)，還學(xué)會(huì)了剪紙、編織服飾等，順利考取了羌繡中級(jí)職業(yè)資格證書，還與茂縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)中心簽訂了長(zhǎng)期合作協(xié)議。

　　自從與茂縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)中心長(zhǎng)期合作后，龍代琴經(jīng)常從傳習(xí)中心領(lǐng)些繡活回家，利用空閑時(shí)間做?！袄C得多的時(shí)候，1個(gè)月能掙千余元?！边@些收入正好可以用于孩子們上學(xué)的開銷。

　　茂縣就業(yè)局局長(zhǎng)竹勇介紹，精準(zhǔn)扶貧工作開展以來，茂縣緊緊圍繞“貧困家庭有培訓(xùn)需求的勞動(dòng)力技能培訓(xùn)全覆蓋”目標(biāo)，把扶貧培訓(xùn)與當(dāng)?shù)匚幕瘋鞒?、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)需求相結(jié)合，把羌繡培訓(xùn)列為重點(diǎn)培訓(xùn)工種之一，鼓勵(lì)動(dòng)員農(nóng)村富余勞動(dòng)力，尤其是建檔立卡貧困勞動(dòng)力參加培訓(xùn)。培訓(xùn)合格的學(xué)員，可直接跟茂縣羌繡企業(yè)簽訂長(zhǎng)期合作協(xié)議，實(shí)行訂單回收，讓繡娘們坐在家里就能增加收入，從而實(shí)現(xiàn)居家靈活就業(yè)。