■本網(wǎng)記者 鄧安華 文
他的課：有一種“魔力”
“跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的云喲……”9月17日下午，在州職校開學第一課的報告會現(xiàn)場，一個很有魅力的男中音唱起了《康定情歌》，贏得了全場師生熱烈的掌聲。中國人民大學馬克思主義學院教授、博士生導師、中國人民大學中國特色社會主義理論體系研究中心專職研究員王向明應(yīng)邀特來我州，為該校開學第一課而舉辦“社會主義核心價值觀”專題講座。他巧妙地演唱《康定情歌》，作為開場白，同學們跟著鼓掌擊拍，師生互動，配合默契，此情此景溫馨愉悅。師生們沒有想到王教授把我們康定的歌唱得這么好，課堂氣氛一下子就活躍起來了，同時也拉近了師生間的距離，融洽了感情，極大地調(diào)動了同學們的積極性，增強了他們的認知度，激發(fā)了他們聆聽的興趣。臺下鴉雀無聲，臺上王教授以史為鑒、談古論今、引經(jīng)據(jù)典、口若懸河，他的講解循循善誘、深入淺出，既有理論闡述，又有案例分析；既曉之以理，又動之以情，全場師生聽得全神貫注，很多同學在認真地做筆記。他的講解引人入勝，一件件歷史慘劇仿佛就在眼前，一樁樁案例分析發(fā)人深省，在不知不覺中，王教授把“社會主義核心價值觀”的內(nèi)涵闡釋得清清楚楚、明明白白。在進課堂前，王教授說，他還從來沒有給中職新生講過這樣的理論課，先前還擔心同學們不感興趣，沒有想到效果這么好。正如州職校學生處主任王剛所言：王教授的課講得很成功，這樣的大場面、大環(huán)境教育活動很好，學生更能感悟、更有收獲，以后我們還要多開展類似活動，以增強廣大學生的愛國意識、感恩意識、誠信意識、崇德向善和理想信念意識。
18日上午，四川民院的會議室座無虛席，廣大師生安靜地等待王向明教授來授課。在交流時，他對記者說：“給民院的大學生講課，又不能像在職校那樣講了，他們的層次不一樣，我要在理論層面上更升華一些，同時給他們講一些傳統(tǒng)文化的東西。”幾分鐘以后，他的演講又引爆了現(xiàn)場，現(xiàn)場掌聲不絕于耳，高深的理論被他靈活地融入案例分析和故事分享，同學們?nèi)褙炞⒌卣J真聆聽和做筆記。該院政法系學生王莎感慨地說：“王教授的知識淵博、閱歷豐富、幽默風趣，他的課真的有一種‘魔力’。”
他說：一個人要有人生目標和夢想
王向明說，在我們這個有著13億人口的東方大國，“夢想”一詞能成為國家最高領(lǐng)導人的關(guān)鍵詞，一定有其深刻的道理。習近平提出“中國夢”時，正在國家博物館參觀《復興之路》展覽。這個吸引無數(shù)參觀者的展覽，回顧了近代以來中國人民為實現(xiàn)民族復興所走過的艱難歷程。無論是“雄關(guān)漫道真如鐵”的過去，還是“人間正道是滄桑”的今天，抑或是“長風破浪會有時”的明天，中華民族始終有著民族復興的夢想。
一個人沒有夢想是不行的，一個國家和民族如果沒有信仰和夢想更是可怕的。他說，外國人往往不理解中國為什么會發(fā)展得這么快，中國人搞發(fā)展的勁頭為什么這么大。這首先要看看中國的歷史。中國在歷史上曾經(jīng)很輝煌，而近代以來又很悲慘，受盡屈辱，這個反差太大了，中國人總有那么一股民族復興的心結(jié)和勁頭，這是一種精神動力。他說，我們每一個人也應(yīng)有人生追求和夢想，我們有什么樣的價值觀就會有什么樣的行為選擇，價值取向決定一個人的命運。青年人應(yīng)把自己的命運同祖國的命運緊密地連在一起。
他希望：廣大學子要多讀一些好書
這個社會很浮躁，很多人不愛讀書了。多讀書、讀好書能增長見識、開闊視野、陶冶情操。在四川民院演講時，王向明不僅給師生們講“社會主義核心價值觀”理論，而且他還講如何讀書、讀好書，他給廣大學子推薦了《論法的精神》和《政府論》等外國名著，他希望同學們能從中吸取營養(yǎng)。他還利用案例分析，引導大學生如何破解考研難題，真可謂理論聯(lián)系實際，廣大學子興趣盎然。最后，他用他讀大學本科時精彩的演講稿結(jié)束演講。
新聞鏈接：王向明，中國人民大學馬克思主義學院教授、博士生導師、中國人民大學中國特色社會主義理論體系研究中心專職研究員，中央馬克思理論研究和建設(shè)工程課題組主要成員，中宣部理論局《理論熱點面對面》特邀專家，團中央全國大學生骨干培訓學校導師，團中央中國青年網(wǎng)絡(luò)智庫成員，中共北京市委干部理論教育講師團專家團成員，教育部全國高校政治理論“精彩一課”教學示范專家，中國人民大學十大教學標兵，2014年全國高校思想政治理論課年度影響力人物標兵，獲得第五屆全國自強模范等榮譽稱號。中央電視臺《新聞聯(lián)播》、《十二演播室》以及《光明日報》、《中國教育報》等中央媒體曾以《擔當青年導師，點亮思想燈塔》、《王向明：他的課有一種魔力》多次報道了王向明的教學事跡。
