■郭華悅

    越是臨近高考，心里就越是緊張。

    說來有趣，這緊張，并非為自己，也不是為兒子，而是大孫子。兒子的高考，已是二十幾年前的事了。當然，很多事都淹沒在時光的長河中，但當年兒子的高考，對我而言，卻猶如昨日，依舊鮮明而清晰。

    那會兒，作為考生的兒子，一點緊張的情緒都沒有。而當年的我，就猶如今日的兒子，急得團團轉。用我當年的話來說，兒子那時特別“虎”，缺心眼，連高考這樣的事兒都沒放在心上。結果，兒子不急，我卻特別急。

    其實，兒子哪知道我那時的心情？畢竟，那個年代，能上大學的人少。對于心氣并不高的兒子來說，總覺得哪怕落榜，成為蕓蕓大眾中的一員，也不是什么丟臉的事兒。未來的路太多，哪怕錯過了高考這座獨木橋，也不覺得難以接受。當然，最后還是如我所愿，兒子考上了大學。

   而如今的兒子，正如當年的我。最近，我和兒子一旦聚在一起，說不上三句話，總要繞到高考這個話題上來。我對兒子說：你呀，現(xiàn)在可是現(xiàn)世報了！

   聞言，兒子臉上不禁哭笑連連。確實，如今的一幕幕，似曾相識。當年，為了怕兒子緊張，我到處找資料，無師自通，給他做心理輔導；兒子身體虛，總擔心考前出問題，影響發(fā)揮，于是對他的三餐，我也控制得格外嚴格。更有甚者，有時回來得晚了，總擔心兒子有什么事，心神不寧。直至看到兒子歸家的身影，這才放下心來。

   偏偏這一切，處于叛逆期的兒子并不領情。面對兒子的頂撞，心里滿是無力感。可偏偏，考生最大，還不能和兒子較真。于是，一次次失望后，還得重整旗鼓，繼續(xù)當好考生家長。

   而這一切，不就是如今的兒子，正經歷著的心情嗎？如今，兒子也才徹底明白，當年的父母是用怎樣的耐心和關愛，去忍受和關愛一個處于叛逆期的孩子！當了父母，才能懂得父母心。這話，一點也不假。

   家有考生，是煎熬，也是希望，更是一種喚醒親情的寶貴財富。