■咸威

    我們高中同學聚會，在K歌廳曾唱過的歌曲有《我和我的祖國》《我的中國心》《大中國》……不管別人怎么說，年輕的我們想唱就唱，唱得響亮。每次唱紅歌時我們都會想起高中時學校國慶節(jié)舉行的紅歌比賽，不知道有多少青春和熱情定格在那些歌聲飄揚的十月。

    記得高一時，我們的班主任老師姓王，是退休返聘的老師，參加過朝鮮戰(zhàn)爭，在學校德高望重，尤以教學嚴格著稱。學校國慶要進行合唱比賽，王老師選的曲目是《祖國頌》，為考察我們的歌唱水平，要求我們一個一個地唱。第一個同學剛開始唱的時候，我的汗就流下來了。因為我對音樂一竅不通，上小學的時候，音樂老師就給我下了診斷：你這輩子也學不會唱歌。從此我見到音樂就繞道而行。而這一次，我必須直面了。一片空白地走上講臺，我汗流浹背地唱起那首歌，一句未完，全班就哄然而笑。據(jù)說我當時唱的沒有一個字是在調(diào)上。王老師嚴肅地說：“回去練！”

    我買了原版的磁帶，開始了刻苦的練習，早晨聽，中午聽，晚上聽。不斷地練習，只是證明了音樂老師對我的診斷，我真不是唱歌的料。同宿舍的劉子被我花樣百出的跑調(diào)“佩服”地五體投地，最后竟編成了段子，在班級里廣為流傳。比如：早晨把《祖國頌》唱出了劉天王《忘情水》的韻致，晚上又唱出了單田芳評書的味道……我的練歌故事成了當時課余飯后的談資。

    這也是為什么第二次試唱，我還沒有張嘴，全班學生就笑得前仰后合的原因。那次王老師是真的生氣了，他“啪”地把本子摔到桌子上，全場寂靜。他說：“愛國歌曲，重要的是愛國心，歌唱技巧在其次，只要唱出對國家的感情，無論如何，都應(yīng)該受到尊重！”那一刻，他仿佛是一個偉大的布道者。從那之后，再也沒有人誹議過我們?nèi)魏我粋€人的歌聲，而我們也確實是融入自己的感情去唱的。

    最后，王老師為了鼓勵我，讓我承擔了歌曲中的朗誦任務(wù)?！傍B在高飛，花在盛開，江山壯麗，人民豪邁，我們偉大的祖國，進入社會主義時代?！倍嗝锤唛煹木吧斘易x出這些句子的時候，我仿佛站在群山之巔，平凡的內(nèi)心也會生成對祖國的摯愛來。比賽的那天，國歌嘹亮，國旗飄揚，我在隊伍中，第一次感到自己對祖國的感情是那么強烈。

    多少年后，我們這些同學都踏上了工作崗位。他們大多很平凡，有賣菜的，有做工的，有開出租的……我也在一個平凡的崗位上，整日為生計奔波，但相聚時，我們都記得老師當年的話：“只要唱出對國家的感情，無論如何，都應(yīng)該受到尊重?！?/span>

    在廉價的K歌廳里，我們唱得熱血沸騰，是的，平凡的我們，在內(nèi)心深處，始終記得那些歌聲飄揚的歲月……