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愛的溫度

《甘孜日報》    2016年03月14日

    ■ 覃光林
    三八婦女節(jié)之前,兒子告訴我說英語學習班在星期六上午要開家長會,說是要搞一個關于三八婦女節(jié)的活動,要求媽媽們必須參加!本想趁周末收拾一下亂糟糟的家,心中有些不快,但還是應允下來,也許是親子交流的好機會吧!
    早已立春了,但天氣還是乍暖還寒。這不星期六早上又飄起了雪花,由于沒聽天氣預報,沒有交代兒子穿羽絨服。問愛人早上送兒子學英語時穿的啥?他說:“小棉襖,讓穿羽絨服說不冷。”想想離家近,學習是在小屋子里,不會凍感冒吧。家長會十點準時開始,趕緊走,遲到了孩子又該著急了。
    老師簡短的歡迎詞之后,就開始了親子活動:“摸手找媽媽”。老師蒙住孩子的眼睛站在中間,讓孩子摸圍成一個圓圈的媽媽們的手(手上不準戴戒指、手鐲之類),每換一個孩子,媽媽站的順序要被打亂。有的孩子找到了媽媽,有的孩子沒有找到媽媽,找到的,興奮地和媽媽相擁在一起;沒有找到的,臉上有些尷尬,有些羞澀,也很快和媽媽相擁在一起,所有的媽媽們臉上都掛著笑…… 所有的孩子都拽著***手不丟。兒子也緊張地摸著***手,還問到:“媽媽你的手有什么特點呢?”“不知道,你摸摸看。”在媽媽看來,十幾個***手都是一樣的——勤儉持家、洗衣做飯、拉扯孩子長大!又都一點也不一樣——有的纖細白嫩、有的粗糙有力、有的渾圓厚實。而我的手,兒子天天看著、用著,真不知道怎么告訴兒子它的特點!嗨,兒子想找到我,我也想讓兒子找到,可是沒有什么好辦法,靠心有靈犀吧!
    老師終于叫到了兒子的名字,蒙上兒子的眼睛,我也趕快和別的媽媽們交換了站的位置??磧鹤幽芊裾页鑫?,摸了一個又一個,兒子都果斷地說:“不是!不是……”就剩下兩個媽媽了,兒子摸到了我的手,我的心跳都加快了,只見兒子猶豫了幾秒鐘,然后堅定地說:“是!”媽媽們鼓掌,老師把蒙眼睛的布為兒子解開,兒子驕傲地撲進我的懷里。我問兒子:“怎么就找到了我?”“***手一貫比較涼,以前咱們拉手我總給你暖手來著。有一個***手也很涼,但涼的和你的不一樣,我就判斷出來了。”呵呵,我在想,這是愛的溫度吧,愛的溫度是所有媽媽們手的特點,有了愛的溫度才有了這心有靈犀!
    活動結束了,離家不遠,我和兒子手牽著手走回家,兒子的小手就是挺熱乎。愛的溫度傳遞在我們母子之間……
   
    
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