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防災(zāi)減災(zāi)教育要從娃娃抓起

甘孜日?qǐng)?bào)    2018年05月16日

李紅軍

在全國(guó)第十個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際,全國(guó)各地的學(xué)校廣泛開展“防災(zāi)減災(zāi)進(jìn)校園”主題活動(dòng),旨在提高師生們的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),此種做法值得肯定。然而,筆者以為,防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的培養(yǎng)不能拘泥于防災(zāi)減災(zāi)日,而應(yīng)該更多地體現(xiàn)在平時(shí),也就是說,要讓防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)真正成為公民的“必修課”。

常言道:水火無情。每每說到自然災(zāi)害,常常令人生畏。5月12日是一個(gè)令國(guó)人永遠(yuǎn)銘記的日子,2008年5月12日下午2點(diǎn)28分04秒,四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震,造成了幾十萬(wàn)人的傷亡。時(shí)間雖然已經(jīng)過去了8年,可我們依然心有余悸,但凡經(jīng)歷過那場(chǎng)地震的人,恐怕永遠(yuǎn)成為抹不去的記憶。除了地震災(zāi)害外,熊熊大火,咆哮的洪水、海嘯,可怕的泥石流等自然災(zāi)害,瞬間就會(huì)將人的生命化為烏有,人類在這些自然災(zāi)害面前顯得是那樣的脆弱與無助。面對(duì)突如其來的自然災(zāi)害,在很多時(shí)候人們是無法抗拒的,而在這種情況下學(xué)會(huì)自救和他救則不失為有效的方法。

常言道:教育要從娃娃抓起。其實(shí),防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的掌握也要從娃娃抓起。孩子是祖國(guó)的未來,幾十年后這些孩子就會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才,可以說,他們防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)如何,直接關(guān)乎我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)水平。一方面,國(guó)家防災(zāi)減災(zāi)部門要進(jìn)行常態(tài)化現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),不能一曝十寒,如此不利于防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的培養(yǎng)。防災(zāi)減災(zāi)貴在平時(shí),不能防災(zāi)減災(zāi)日來了一陣風(fēng),事過之后冷清清,只有在平時(shí)多些防災(zāi)減災(zāi)教育和示范,才會(huì)收到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。另一方面,作為學(xué)生個(gè)體,平時(shí)要多看些防災(zāi)減災(zāi)方面的書籍,并在實(shí)際生活中嘗試著應(yīng)用,習(xí)慣成自然,只有養(yǎng)成良好的防災(zāi)減災(zāi)習(xí)慣,當(dāng)各種自然災(zāi)害突然襲來的時(shí)候,才能有備無患,而不至于茫然不知所措。

我們常說,平時(shí)多流汗,戰(zhàn)時(shí)少流血。軍隊(duì)打仗是這樣,防災(zāi)減災(zāi)何嘗不是如此?作為一個(gè)公民,只有把防災(zāi)救災(zāi)這門功課做實(shí)了,面對(duì)自然災(zāi)害才能應(yīng)對(duì)自如,將生命和財(cái)產(chǎn)損失減少到最低程度,否則就會(huì)付出無謂的代價(jià)。



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