2021年7月1日，在慶祝中國共產黨成立一百周年大會上，習近平總書記指出，未來屬于青年，希望寄予青年。新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望！

自7月5日以來，四川新聞網傳媒集團聚焦奮斗中的新時代中國青年，聯合“學習強國”四川學習平臺、四川省人社廳、四川省總工會，策劃推出的大型原創(chuàng)融媒體報道《青年必有為 我來露一手》已陸續(xù)推完10期人物，他們中有“00后”國家級服裝制版師，有“95后”世界技能冠軍，有“90后”國家高級茶藝技師，有“85后”世界金牌大廚……

以他們?yōu)榇淼囊慌拇▋?yōu)秀技能人才，在平凡的崗位上不懈努力、奮發(fā)有為、鑄就偉大，把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，為國爭光、為川爭光，故事引起了社會的廣泛關注和強烈反響。關于青年人走技能人才之路，你有什么看法？讓我們一起來聽聽專家和市民們的聲音。

全國政協委員蘇華：

深化職業(yè)教育高考改革 服務四川創(chuàng)新體系建設

“黨的十八大以來，習近平總書記多次就發(fā)展職業(yè)教育作出重要指示，要求‘必須高度重視、加快發(fā)展’?！比珖f委員、民建中央常委、中華職業(yè)教育社副理事長蘇華介紹，近年來，國家先后制定出臺《國家職業(yè)教育改革實施方案》、啟動部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地試點、實施職業(yè)教育東西協作行動計劃……一系列重大舉措推動職業(yè)教育邁上新臺階。

“為適應我省邁向高質量發(fā)展階段，我們必須堅持把職業(yè)教育作為經濟社會發(fā)展的重要基礎，聚力打造職業(yè)教育改革發(fā)展高地，使更多勞動者長技能、好就業(yè)，推動人力資源大省向人力資源強省轉變，為建設富饒美麗幸福新四川增值賦能。”蘇華認為，針對目前存在的一些問題，要進一步深化我省職教高考改革，推動中職教育從單純“就業(yè)為主”轉向“就業(yè)和升學并重”，讓更多中職畢業(yè)生進入職教本科和應用型本科學習，加大職業(yè)教育供給，建設高水平、高層次的技術技能人才培養(yǎng)體系，讓職業(yè)教育更好服務我省經濟社會發(fā)展需要。

具體來說，蘇華建議，要完善現代職教體系，推進職教本科發(fā)展，擴大我省職教高考本科招生計劃，吸引更多優(yōu)秀學生走上技能成才、技能報國之路；要深化職教高考改革，完善考試招生辦法，將職業(yè)技能考試成績的權重提高到50%以上，對參加世界級、國家級和省級技能大賽獲獎的優(yōu)秀學生實行推薦免試入學；推動產教深度融合，服務創(chuàng)新體系建設，聚焦國家重大戰(zhàn)略和四川區(qū)域經濟發(fā)展，實現人才培養(yǎng)供給側和產業(yè)需求側全方位融合，促進人才培養(yǎng)與產業(yè)需求有機銜接。

四川人社觀察員郭大治:

技能人才環(huán)境日益改善 畢業(yè)生供不應求

“四川技能人才的成長環(huán)境、社會環(huán)境、學習環(huán)境等，在各級政府的多年努力下，有了很大的改善?！彼拇ㄈ松缬^察員、四川鍋爐高級技工學校校長郭大治介紹，現在社會對技能人才的需求太大了，很多企業(yè)都缺真正的技能操作人員。近些年，上海、義烏等人社部門都對技能人才的引進出臺了很多政策，“我們學校，今年有500多名學生面臨畢業(yè)頂崗實習，就有150多家企業(yè)到學校選人，最終只有30多家企業(yè)選到了人，而學生一個不剩。這暴露出嚴重的供需矛盾?！?/p>

郭大治說，技工學校培養(yǎng)的學生，不僅供不應求，就業(yè)率非常高，學生待遇也很不錯，“我們學生一般剛畢業(yè)是4000元到8000元／月，部分專業(yè)學生工作2到3年后能上10000元／月，且通過腳踏實地，從基層干起，很多技能人才能迅速成為基層、中高層管理人員，也有不少創(chuàng)業(yè)成功的案例?！?/p>

“但現在仍然存在一些問題，比如師資設備的缺乏、技能人才的社會認同感有待提升等。”郭大治認為，要打造好技能四川，可以從四個方面著手，“一是建立四川職業(yè)教育教師培養(yǎng)基地，改善四川職業(yè)教育師資隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍。二是加大對技工院校的投入，從設備、場地等給予多方面的支持。三是規(guī)范技能競賽和推廣技能競賽。四是加強對‘技能四川’的宣傳，營造尊重技能成才、崇尚工匠精神的良好社會氛圍。”

全國勞動模范唐成鳳：

合格的技能人才 需要技能過硬+理論扎實+創(chuàng)新意識

“一名合格的技能人才，首先必須要有過硬的技能，還要有扎實的理論基礎?！比珖鴦趧幽７丁⑷珖逡粍趧营務芦@得者唐成鳳說，在這兩樣都具備的情況下，還需要有創(chuàng)新的意識，“不管是社會進步，還是行業(yè)發(fā)展，都需要創(chuàng)新。作為技能人才，我們需要把創(chuàng)新意識發(fā)展到極致，秉承工匠精神、勞模精神立志于本職崗位上?！?/p>

作為四川技能人才良好環(huán)境下成長起來的代表，今年7月1日，唐成鳳有幸受邀在北京天安門廣場觀禮中國共產黨成立100周年慶典的榮光時刻，“我的心情無比激動，充滿了自豪，更加堅定了信心，作為一名共產黨員，應時刻聽從黨的召喚，牢記初心使命，勇于擔當，沖鋒在前，在今后的工作中更加努力進取，起好示范帶頭作用?！?/p>

現在，唐成鳳負責培養(yǎng)公司焊接技術人員，在她看來，這不僅是一種技術的傳承，更是一種精神的傳承，她說，“我總時常告訴我的學生們，國家現在非常重視技能人才的培養(yǎng)，提出要加快建設知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍。作為我們年輕一代，就要把工匠精神帶到工作崗位上，一步一個腳印、真抓實干，保持初心和匠心，把自己培養(yǎng)成知識型、技能型、創(chuàng)新型人才，履行好我們這一代的責任和使命，把老一輩們的精神繼續(xù)發(fā)揚光大。”

街采市民：

孩子喜歡就支持 也建議多辦實用專業(yè)

“我覺得青年人學技術很有必要，我自己的孩子就很喜歡吃，如果將來他想成為一名廚師，我一定非常支持他。”在記者的街采中，不少家長都表示很支持年輕人走技能成才的道路，他們普遍認為，現在年輕人學一門技術，擁有一技之長是很有必要的，“技能不僅是安身立命之本，也能實現自我價值，同時為社會貢獻力量?！?/p>

與此同時，不少市民也提出了自己的意見和建議。有市民建議，“要對教育進行一定分流，避免大部分人擠在同一賽道而產生巨大競爭壓力，分流也更能發(fā)揮個人特長。”也有市民建議，“技能的學習，要以個人興趣為基礎，要在開始學技能前讓學生對此技能有一定程度的認識和了解。同時建議，職業(yè)學校和技工學校多辦一些實用性強、社會價值高的專業(yè)，在選拔方式上也可以有別于常規(guī)升學考試，突出技能實操性?！?/p>

此外，不少市民也指出，目前社會依然存在對職業(yè)技術教育存有偏見的現象，“要進一步深化職業(yè)教育改革，提高職業(yè)技術教育學歷‘含金量’，增強職業(yè)技術教育學歷在社會中的認可度，讓走上技能成才道路的學子更有獲得感、成就感，激勵其在技能道路上發(fā)揮‘工匠精神’、‘勞模精神’。”

新聞多一點：

四川是職業(yè)教育大省，共有職業(yè)院校537所，在校生154.2萬人。其中：高職院校80所，在校生61.55萬人，具有招生資格的中職學校368所，技工院校89所，在校生92.65萬人。從行業(yè)分布來看，在現代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)和現代服務業(yè)等領域，一線新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校。職業(yè)院校畢業(yè)生成為我省產業(yè)大軍的主要來源，成為支撐中小企業(yè)聚集發(fā)展、區(qū)域產業(yè)轉型升級和城鎮(zhèn)化發(fā)展的主力軍。

歷年來，四川省委、省政府高度重視技能人才培養(yǎng)工作，先后出臺《關于加強企業(yè)技能人才隊伍建設的實施意見》等多項政策。四川深入實施職業(yè)技能提升行動，著力打造“技能四川”。截至目前，四川全省技能人才總量已突破1000萬人，專業(yè)技術人才總量達371萬人。四川在多屆世界技能大賽和首屆全國職業(yè)技能大賽上都取得非常亮眼的成績，尤其是在第43屆世界技能大賽上，中國隊實現金牌零的突破，多位世界冠軍都來自四川。