◎?qū)O鈺婷

我的家鄉(xiāng)康定——一座享譽(yù)世界的歷史文化名城。名揚(yáng)天下的跑馬山、千古絕唱的《康定情歌》、“活的藝術(shù)”的木雅藏戲、指尖流淌著記憶的魚通刺繡，繪成了令人神往的畫卷。而其中，魚通刺繡令我情有獨(dú)鐘。

魚通，一個(gè)神秘又浸潤(rùn)著悠久歷史的地方。因魚通文化沒有文字記載，魚通刺繡便成了祖輩們足跡的見證。漸漸的，刺繡與魚通人的生活融為一體：結(jié)婚、壽誕、孩子出生等，那象征著平安、長(zhǎng)壽、富貴的刺繡便躍然布上。花鳥魚蟲、屋舍田園，在婦女的穿針走線間變得鮮活、亮麗。久而久之，魚通刺繡便成了婦女們閑暇時(shí)的生活縮影。

“畫家一筆，千針萬線”，說的就是刺繡人的辛苦。我的奶奶就是熱衷刺繡、善良淳樸的農(nóng)家婦女，她用雙手教會(huì)我成長(zhǎng)。

記得小時(shí)候，我總是喜歡依偎在奶奶身邊，看著她手中的針線在布匹上跳躍，那如詩如畫的情景讓我陶醉。奶奶的刺繡細(xì)膩、精致，每一針、每一線都充滿了生命的活力。奶奶每制作一幅魚通刺繡，都需要十幾天甚至二十幾天的辛苦勞作。我總喜歡看奶奶刺繡的樣子，在陽光的映照下，看奶奶描樣、選線、擰線、穿針、壓布，每一個(gè)動(dòng)作都顯得如此優(yōu)美和連貫。只見她左手壓布，右手舉起小小的繡花針，從花紋輪廓的一邊起針，直拉到輪廓的另一邊落針，她的雙手如同一對(duì)翩翩起舞的蝴蝶。奶奶一邊在繡布上飛針走線一邊意味深長(zhǎng)地告訴我，這針法叫“平針繡”。這時(shí)鄰居大娘拿著繡布來向奶奶請(qǐng)教繡技，只看見奶奶指著大娘的繡帕說：“這平針繡，針腳要整齊，繡線疏密要均勻，不能重疊，不能交叉，我給你示范幾針，你再繡著試試。”鄰居大娘認(rèn)真地學(xué)著，奶奶不厭其煩地教著，她們?cè)诶C布上留下了一個(gè)個(gè)精美的圖案：花蔓纏枝，魚鳥成趣……

我也好奇地想學(xué)學(xué)魚通刺繡，奶奶便是我學(xué)習(xí)魚通刺繡的第一位老師，是她耐心地教我如何搭配顏色，如何掌握針法，如何讓圖案更加生動(dòng)。那時(shí)候的我，總是一副笨手笨腳的樣子，針線也頻繁在手中打結(jié)，而我卻笑得很開心。奶奶慈祥地看著我說:“沒關(guān)系，慢慢練吧，熟能生巧嘛。其實(shí)呀，刺繡就像我們?nèi)艘粯樱灿猩?。只要我們認(rèn)真對(duì)待刺繡，傾注自己的情感，你就能得到自己想要的作品啦！”她的話讓我感到溫暖，也讓我對(duì)魚通刺繡有了不一樣的理解。

然而，學(xué)習(xí)魚通刺繡的過程并不是一帆風(fēng)順的，我曾因?yàn)槔C錯(cuò)了一個(gè)圖案而沮喪，也曾因?yàn)獒橆^刺破手指而痛苦，還曾因?yàn)楹臅r(shí)太長(zhǎng)而缺乏耐心，那些時(shí)候，我總是想要放棄，覺得自己永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)這門技藝。但是，每當(dāng)我想起奶奶那雙熟練的手和那張總是笑瞇瞇的臉，我就會(huì)鼓起勇氣，重新拿起針線，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

“有志者，事竟成?！爆F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠比較熟練地繡出一幅簡(jiǎn)單的魚通刺繡作品了，不僅如此，我還知道魚通刺繡是勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來的藝術(shù)瑰寶，現(xiàn)在是市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。作為這項(xiàng)技藝的學(xué)習(xí)者和傳承者，我感到無比的滿足和自豪。學(xué)習(xí)魚通刺繡不僅僅是學(xué)習(xí)一門技藝，更是學(xué)習(xí)一種對(duì)待生活的態(tài)度，以及對(duì)做事的耐心和堅(jiān)持。

這門非遺技藝，給我?guī)砹藷o盡的樂趣和收獲，我希望更多的人能夠了解、學(xué)習(xí)和傳承這門技藝，讓它綻放更加璀璨奪目的光彩。