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香菱學(xué)詩(shī)

甘孜日?qǐng)?bào)    2024年05月17日

◎魏鵬

香菱雖然是薛府買(mǎi)來(lái)的丫頭,但她并不因自己地位低下而看輕了自己。當(dāng)她看到大觀園里的公子小姐們個(gè)個(gè)能詩(shī)會(huì)畫(huà)時(shí),便心生羨慕,也起了學(xué)詩(shī)的念頭。

當(dāng)寶釵要帶她到大觀園里和自己作伴時(shí),香菱就笑道:“好姑娘,你趁著這個(gè)工夫,教給我作詩(shī)罷?!睂氣O笑她是“得隴望蜀”,但這也說(shuō)明香菱學(xué)詩(shī)心切。

在大觀園里,香菱拜三位青年詩(shī)人為師。第一位是寶釵,但寶釵除了諷刺挖苦香菱外,并不曾教會(huì)她什么。寶釵心想:我能帶你進(jìn)大觀園就給足你面子了,還教你什么詩(shī)!有時(shí)香菱拿著自己的習(xí)作請(qǐng)寶釵看,寶釵看了只是笑,說(shuō):“這個(gè)不好,不是這個(gè)做法?!钡烤故窃鯓幼龇?,她從沒(méi)有教過(guò)香菱。

香菱的第二位老師是青年詩(shī)人黛玉。黛玉說(shuō):“既要作詩(shī),你就拜我作師。我雖不通,大略也還教得起你。”幸虧黛玉因材施教,循循善誘,誨人不倦。在黛玉的耐心輔導(dǎo)下,香菱終于在夢(mèng)中寫(xiě)下了“一片砧敲千里白,半輪雞唱五更殘?!钡脑?shī)句。

香菱的第三位老師是青年詩(shī)人湘云。湘云跟香菱談起詩(shī)來(lái)簡(jiǎn)直沒(méi)晝沒(méi)夜,滿嘴里說(shuō)的是什么:怎么是杜工部之沉郁,韋蘇州之淡雅,又怎么是溫八叉之綺靡,李義山之隱僻。被寶釵譏笑為“呆香菱之心苦,瘋湘云之話多?!睂?shí)不為過(guò)的。

應(yīng)該說(shuō),香菱的三位老師都是大觀園里才華出眾的青年詩(shī)人,是她們把香菱領(lǐng)上了大觀園的詩(shī)壇??纯串?dāng)今的詩(shī)壇,像寶釵這樣為師的居多,像黛玉和湘云這樣的則少而又少,如今還有哪個(gè)詩(shī)人在真正地輔導(dǎo)香菱這樣的文學(xué)青年學(xué)詩(shī)呢?

“內(nèi)因是決定的因素,外因通過(guò)內(nèi)因而起作用?!?黛玉、湘云等因材施教,誨人不倦固然重要,但香菱之所以能成為大觀園里的一名詩(shī)人,我以為關(guān)鍵還在于她的勤奮好學(xué)和對(duì)詩(shī)的癡迷。

有一天,香菱從黛玉那里借來(lái)了《王摩詰全集》?;刂赁渴徳分?,諸事不顧,只向燈下一首一首的讀起來(lái)。凡被黛玉畫(huà)上紅圈的,她一首都不放過(guò)。寶釵連催她數(shù)次睡覺(jué),她也不睡。寶釵見(jiàn)她這般苦心,只得隨她去了。

香菱不但把黛玉要求讀的詩(shī)盡讀了,還能仔細(xì)體會(huì),用心琢磨。她向黛玉匯報(bào)說(shuō):“據(jù)我看來(lái),詩(shī)的好處,有口里說(shuō)不出來(lái)的意思,想去卻是逼真的。有似乎無(wú)理的,想去竟是有理有情的。”她還以王摩詰的“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”為例,說(shuō)這“直”字似無(wú)理,“圓”字似太俗。合上書(shū)一想,倒像是見(jiàn)了這景的。若說(shuō)再找兩個(gè)字換這兩個(gè),竟再找不出兩個(gè)字來(lái)。

在讀前人的名著上,香菱下足了功夫;在創(chuàng)作上,她也積極實(shí)踐。黛玉以《月》為題,讓香菱用十四寒的韻作一首詩(shī)來(lái)。為寫(xiě)好這首詩(shī),香菱茶飯無(wú)心,坐臥不定。寶釵道:“你本來(lái)呆頭呆腦的,再添上這個(gè),越發(fā)弄成個(gè)呆子了?!?/span>

黛玉看了香菱的處女作,認(rèn)為措詞不雅,讓她把這首丟開(kāi),再作一首。香菱聽(tīng)了,越性連房也不入,只在池邊樹(shù)下,或坐在山石上出神,或蹲在地下?lián)竿粒瑏?lái)往的人都詫異。李紈、寶釵、探春、寶玉等聽(tīng)得此信,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在山坡上瞧看她。只見(jiàn)她皺一回眉,又自己含笑一回。寶釵笑道:“這個(gè)人定要瘋了!”

然而這回作的詩(shī),黛玉仍不滿意。她說(shuō):“這一首過(guò)于穿鑿了,還得另作?!庇谑窍懔馔谛乃涯?,耳不旁聽(tīng),目不別視。一時(shí)探春隔窗笑說(shuō)道:“菱姑娘,你閑閑罷?!毕懔庹鸬溃骸啊e’字是十五刪的,你錯(cuò)了韻了?!北娙寺?tīng)了,不覺(jué)大笑起來(lái)。寶釵道:“可真是詩(shī)魔了?!?/span>

眾人各自散后,香菱滿心中還是想詩(shī)。至晚間對(duì)燈出了一回神,至三更以后上床臥下,兩眼鰥鰥,直到五更方才朦朧睡去了。一時(shí)天亮,寶釵醒了,聽(tīng)了一聽(tīng),她安穩(wěn)睡了,心下想:“她翻騰了一夜,不知可作成了?這會(huì)子乏了,且別叫她?!闭胫?,只聽(tīng)香菱從夢(mèng)中笑道:“可是有了,難道這一首還不好?”寶釵聽(tīng)了,又是可嘆,又是可笑,連忙喚醒了她,問(wèn)她:“得了什么?你這誠(chéng)心都通了仙了。學(xué)不成詩(shī),還弄出病來(lái)呢?!?香菱學(xué)詩(shī)的勤奮,已達(dá)到了孟郊的“夜學(xué)曉不休,苦吟鬼神愁”的地步了。

由香菱學(xué)詩(shī),我想到了如今一些文學(xué)青年,他們對(duì)中國(guó)的詩(shī)歌名著,如王維、杜甫、李白等前人的詩(shī)篇知之甚少。愿我們的詩(shī)人都能學(xué)學(xué)香菱,學(xué)學(xué)香菱的勤奮和癡迷。寶釵這樣說(shuō)寶玉:“你能夠像她(香菱)這苦心就好了,學(xué)什么有不成的。”我相信,只要我們的詩(shī)人也能像香菱那樣,就一定能夠?qū)懗鲇侄嘤趾玫脑?shī)篇。


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